專業(yè)介紹：語文教育專業(yè)是“語文”和“教育”的綜合，是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科(文學(xué))，屬于教育學(xué)類專業(yè)。語文，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。教育，是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個(gè)過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向汽車后市場，培養(yǎng)在生產(chǎn)和服務(wù)一線能夠從事汽車二手車評估、汽車定損、二手車銷售服務(wù)、技術(shù)管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的思想品德及職業(yè)道德的高素質(zhì)應(yīng)用型高技能人才。主要課程汽車構(gòu)造、汽車運(yùn)用與維修、汽車檢測與故

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：工程造價(jià)專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)德智

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)民間傳統(tǒng)工藝品（木雕、根雕、泥塑等）制作人員。核心課程：木雕、石雕、根雕、泥塑、圖案設(shè)計(jì)、素描造型、白描、書法與篆刻、工藝 雕塑、電腦雕刻、藝術(shù)欣賞等?？煽甲C書：裝飾美工、工藝品雕刻工等。就業(yè)方向：主要面向雕塑、裝飾等單位，從

專業(yè)課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Internet、CorelDraw、Photoshop、Flash、Dreamweaver、美術(shù)、組裝與維護(hù)、AutoCAD、3dmax等。就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計(jì)、工程效果設(shè)計(jì)等技術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境保護(hù)與檢測專業(yè)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)，熟悉城市和城鎮(zhèn)的環(huán)境監(jiān)測與污染治理的基本理論知識，掌握水、大氣、噪聲等環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和廢水的物化與生化處理技術(shù)，具備大氣污染控制、固體廢棄物處理處置、排水管網(wǎng)設(shè)計(jì)與管理等基本技能，了解環(huán)境

干課程財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評估原理、企業(yè)價(jià)值評估、房地產(chǎn)評估、無形資產(chǎn)評估、機(jī)電設(shè)備評估、建筑工程評估等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握資產(chǎn)評估基本知識和相關(guān)法規(guī)與制度，具備資產(chǎn)評估能力，從事

一、 指導(dǎo)思想1．貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，全面推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就本專業(yè)中級技能人才為目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。2．堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，按照工作領(lǐng)

三、主干課程? C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫制作、Autocad基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫制作、多媒體應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù)基礎(chǔ)。?四、就業(yè)方向?　　微機(jī)安裝調(diào)試及維修、計(jì)算機(jī)外設(shè)維修、網(wǎng)絡(luò)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)對從事工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、工程測量的高等應(yīng)用型人才。畢業(yè)生具有繪制地形圖等專業(yè)圖樣及計(jì)算機(jī)繪圖的能力，能熟練地使用各種地質(zhì)與測量儀器，能進(jìn)行工程測量及大比例地形圖、地籍圖的測繪及其數(shù)字化處理，具有編制各種地質(zhì)說明書的