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        • 考試考務(wù)航空服務(wù)人員考試事項(xiàng)①首先準(zhǔn)備一份中英文簡(jiǎn)歷。到考場(chǎng)后,工作人員會(huì)發(fā)給報(bào)考人員一篇廣播詞(英文),經(jīng)過(guò)稍微準(zhǔn)備后,接著 5 人一組,進(jìn)入主考官 , 室每人各念一段手里的廣播詞??脊僦饕怯^察你的聲音是否好聽(tīng),口齒是否清晰,英文程度如何。②
          貴州 貴陽(yáng)市

        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、維護(hù)和營(yíng)銷人員。核心課程:電子工藝基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與檢修、維修 電工初級(jí)、維修電工中級(jí)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、單片機(jī) 技術(shù)等。可考證書(shū):電工證、農(nóng)機(jī)修理工、無(wú)人機(jī)駕駛證等
          四川 雅安市

        • 主要課程  民航服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、民航乘務(wù)英語(yǔ)、化妝、醫(yī)療常識(shí)與急救、客艙設(shè)備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場(chǎng)營(yíng)銷、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航乘?wù)服務(wù)、應(yīng)用文寫(xiě)作、機(jī)場(chǎng)管理與服務(wù)專業(yè)課程。培養(yǎng)目標(biāo)  本專業(yè)主要面向各航空公司、機(jī)場(chǎng)等企
        •   專業(yè)介紹:機(jī)電一體化技術(shù)又稱機(jī)械電子學(xué),英文稱為Mechatronics,它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成,機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)
        • 主要課程  車駕駛專業(yè)通過(guò)開(kāi)展崗位職業(yè)能力分析,基于工作工程系統(tǒng)化構(gòu)建素質(zhì)技能并重的課程體系。職業(yè)素養(yǎng)課程設(shè)置:《公交服務(wù)用語(yǔ)》、《公交服務(wù)禮儀》、《公交企業(yè)文化》等;專業(yè)技能課程設(shè)置:《交通法規(guī)認(rèn)知》、《城市公交車輛構(gòu)造與使用》、《城市公
        • 主干課程主干學(xué)科:工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)。核心課程:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)(含成本會(huì)計(jì))、財(cái)務(wù)管理(或公司財(cái)務(wù)、公司金融)、資本市場(chǎng) (或金融市場(chǎng))、財(cái)務(wù)分析、投資學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì),具備經(jīng) 濟(jì)、管
        •   2019年1月24日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》時(shí)強(qiáng)調(diào):職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),把發(fā)展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育和建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ),保持高中階段教育職普比大體相
        • 學(xué)前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育專業(yè)是針對(duì)0~6歲學(xué)前兒童的一種教育,在大學(xué)里,這個(gè)專業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的
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