培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力。具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事制冷、冷藏系統(tǒng)和設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、檢修和管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。就業(yè)方向主要就業(yè)于制冷與空調(diào)設(shè)備的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和流通企事業(yè)單位;冷凍、冷藏及低溫物流行業(yè)的行政部門(mén);建筑及設(shè)備安裝公司中的空調(diào)與制冷設(shè)備的安裝、調(diào)試;冷

培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能，熟練掌握公共英語(yǔ)、護(hù)理專 業(yè)英語(yǔ)以及涉外護(hù)理知識(shí)，又能掌握中醫(yī)辯證施護(hù)、整體護(hù)理，具有一定的醫(yī) 學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能 力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，

電子商務(wù)專業(yè)，簡(jiǎn)稱電商專業(yè)，是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具有利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算

傳媒類專業(yè)簡(jiǎn)介成都星空藝術(shù)學(xué)校傳媒專業(yè)，教師團(tuán)隊(duì)均為科班出身于傳媒專業(yè)的優(yōu)秀教師組成，下設(shè)三個(gè)專業(yè)教學(xué)類別：播音，表演，編導(dǎo);共計(jì)九門(mén)專業(yè)課從每個(gè)學(xué)生吐字歸音，演講朗誦，思維發(fā)散，舞臺(tái)形象以及綜合舞臺(tái)表現(xiàn)力方面，若手進(jìn)行訓(xùn)練，所有入校學(xué)生以

　　設(shè)置背景　　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計(jì)算機(jī)新的媒體設(shè)計(jì)工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才?！　W(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識(shí)和技能，能熟練掌握各種數(shù)字媒體

工業(yè)與民用建筑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)建筑施工相關(guān)企業(yè)工程技術(shù)人員、資料管理人員、預(yù)計(jì)算員及施工員 。工業(yè)與民用建筑專業(yè)課程主體機(jī)構(gòu)施工、建筑工程技術(shù)、文件管理、裝飾工程施工、建筑工程施工、建筑工程計(jì)劃與報(bào)價(jià)、質(zhì)量檢驗(yàn)、建筑工程安全管理、施工組織設(shè)計(jì)及

學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技巧、網(wǎng)絡(luò)管理方法、電子支付的好、基本使用、操作技術(shù)，并具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的電子商務(wù)人員就業(yè)方向：商業(yè)、貿(mào)易、金融、保險(xiǎn)、物流等企業(yè)，從事商務(wù)信息搜集與管理、電子商務(wù)結(jié)算、運(yùn)輸、保險(xiǎn)

一、就業(yè)前景專業(yè)幼兒教師缺口大 我國(guó)2009年比2008年新增了152萬(wàn)名在園兒童，2010比2009年新增12000所幼兒園，新增170萬(wàn)在園兒童。目前我國(guó)已有在園兒童2400萬(wàn)人，而在未來(lái)7到10年左右將增加4500萬(wàn)在園兒童。雖然按照國(guó)家教委的標(biāo)準(zhǔn)，幼教機(jī)構(gòu)的師生配比應(yīng)該

美術(shù)：泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。它的劃分有多種，一般地包括四大門(mén)類：繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑。現(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入這個(gè)門(mén)類里，例如:書(shū)法、攝影等。“美術(shù)”這一名詞始見(jiàn)于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于1