層次學(xué)校代碼專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè) 代碼科類(lèi)學(xué)習(xí)形式學(xué)制學(xué)費(fèi)主辦學(xué)校成人本科10632臨床醫(yī)學(xué)02醫(yī)學(xué)類(lèi)業(yè)余3年4000元/年重慶醫(yī)科大學(xué)10632中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)05醫(yī)學(xué)類(lèi)業(yè)余3年4000元/年10632醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)07醫(yī)學(xué)類(lèi)業(yè)余3年4000元/年10631護(hù)理10醫(yī)學(xué)類(lèi)業(yè)余2. 5 年4000元/年

園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)可考取證書(shū)綠化工中、高級(jí)證書(shū)園林施工員等證書(shū)高考升學(xué)農(nóng)業(yè)牧漁類(lèi)出路1.升學(xué)（參加普通高中考試，可以通過(guò)文化素質(zhì)+職業(yè)技能，單獨(dú)招生，綜合評(píng)價(jià)招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級(jí)大學(xué)。2.就業(yè)（合格畢業(yè)生百分之百的安排就業(yè)）

發(fā)展生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的投資利潤(rùn)率高達(dá)17.6%，是信息產(chǎn)業(yè)的2倍。近十年，全球生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值以每3年增加5倍的速度增長(zhǎng)。我國(guó)生物化工行業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，已有一定基礎(chǔ)，特別是改革開(kāi)放以后，生物化工的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。生物化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與傳統(tǒng)化工

機(jī)電工程系成長(zhǎng)于改革開(kāi)放之中，得益于西部制造業(yè)發(fā)展之機(jī)。校區(qū)毗鄰大渡河畔，依山傍水，環(huán)境幽雅。在辦學(xué)過(guò)程中，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”，以培養(yǎng)學(xué)生“專(zhuān)業(yè)技術(shù)\高級(jí)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”為核心，堅(jiān)持開(kāi)放創(chuàng)新，對(duì)接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地方，主動(dòng)

培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力的人才。

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷(xiāo)等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷(xiāo)等方面專(zhuān)業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

核心課程人體形態(tài)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)和常見(jiàn)疾病康復(fù)等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語(yǔ)治療、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)等實(shí)訓(xùn)。在具有教學(xué)資質(zhì)的

DCN聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)室該專(zhuān)業(yè)是“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！敝攸c(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、四川省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組裝維修技術(shù)?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師22人，其中碩士研究生3人、市縣級(jí)骨干教師4人、四川省中心教研組成員3人、

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車(chē)維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專(zhuān)業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工作計(jì)