成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校檢驗(yàn)專業(yè)開辦于2004年，是學(xué)校的新興發(fā)展專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊備。三年制中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)采用先進(jìn)的教育思想和教學(xué)手段，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理第一線需要，熟悉國(guó)家方針、政策和法規(guī)，牢固掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的基本理論和基本技能,熟練掌握計(jì)算機(jī)操作和通用財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用技術(shù)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,可在

　　專業(yè)培養(yǎng)　　辦學(xué)模式　　教學(xué)形式采用多媒體與中青年教師相結(jié)合的教學(xué)方法，通過管理人員輔助教學(xué)人員的方式督促學(xué)生掌握教師傳授的專業(yè)知識(shí)?！　≡诔跗诘呐嘤?xùn)里會(huì)囊括所有的考試項(xiàng)目，會(huì)對(duì)專業(yè)考試的應(yīng)對(duì)方法進(jìn)行精講，然后有針對(duì)性練習(xí)，讓所有的學(xué)員

數(shù)控專業(yè)主要課程“兩課”、體育、英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖(cad)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修

　　電氣工程及其自動(dòng)化　　專業(yè)及特色：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)以“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”為專業(yè)方向，以四川省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求為導(dǎo)向，主要學(xué)習(xí)電路、工程電磁場(chǎng)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓

主要課程　　地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)主要課程：資源與環(huán)境、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、測(cè)量與地圖、管理學(xué)、房地產(chǎn)市場(chǎng)、房地產(chǎn)投資、房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、房地產(chǎn)營(yíng)銷、城市規(guī)劃原理、工程概預(yù)算、房地產(chǎn)項(xiàng)目管理、招投標(biāo)管理、房地產(chǎn)法

電子商務(wù)專業(yè)是指融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。簡(jiǎn)稱電商專業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學(xué)前