專業(yè)課程設(shè)置: 1、專業(yè)理論課：機(jī)械制圖、極限配合與技術(shù)測量、金屬材料與熱處理、工程力學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、鉗工工藝、綜合工藝 2、專業(yè)技能：中級(jí)及以上鉗工的操作技術(shù)，包括：畫線、鋸割、鏨削、銼削、鉆孔、攻絲、套扣、絞孔、擴(kuò)孔、刮削、研磨

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識(shí)和基本理論，具備運(yùn)用音樂技能進(jìn)行音樂教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂教育的教師。核心課程1.核心課程 樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院-經(jīng)濟(jì)學(xué)　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)　　經(jīng)濟(jì)系培養(yǎng)擁有國際視野與經(jīng)邦濟(jì)世情懷，經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)寬厚，熟練掌握馬克思

會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會(huì)計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)。會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，

主要課程　　1、課程設(shè)置　　計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計(jì)與工藝、PCB設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機(jī)械制圖等。電子電工

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游專業(yè)是成都市骨干專業(yè)，成都市旅游中心聯(lián)組副主任學(xué)校?！　∥也楷F(xiàn)有專業(yè)教師11人，學(xué)歷全部達(dá)到本科學(xué)歷，均獲得行業(yè)高級(jí)技能證書和相關(guān)行業(yè)考評(píng)員。其中市級(jí)骨干教師4人、學(xué)校學(xué)科帶頭人1名、市中心聯(lián)組副主任1名、市中心聯(lián)組成

會(huì)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)、地鐵服務(wù)崗位需要，培養(yǎng)身心健康，具有優(yōu)良職業(yè)道德、職業(yè)形象和服務(wù)意識(shí)，了解旅客心理，熟悉鐵路動(dòng)車服務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí)，熟練掌握高速鐵路乘務(wù)、地服基本理論和實(shí)際操作技能、車站客運(yùn)服務(wù)與管理能力，具

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)、外語及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)和