培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的電工操作、工程電器安裝和機床電氣控制線路維護(hù)、高度、檢測的初、中級技術(shù)工人　　主要課程：文化課、計算機基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子線路、家電維修、電力拖動、電工電子測量、電工材料等?！　臉I(yè)方向：企事業(yè)單位電工、機電行業(yè)技

1、培養(yǎng)目標(biāo)　　飛機維修專業(yè)培養(yǎng)具有飛機機體結(jié)構(gòu)維修必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，掌握飛機構(gòu)造和工作原理，掌握航空發(fā)動機主要附件構(gòu)造和工作原理，具有飛機機體結(jié)構(gòu)修理基本技能的應(yīng)用型專門人才。在民用航空公司、民用飛機維修公司，從事飛機機體結(jié)構(gòu)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才　電子商務(wù)主干課程電子商

主要課程　　主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)

工程機械維修專業(yè)介紹招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，學(xué)制四年。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時熟悉常用公路工程機械的結(jié)構(gòu)、原理與性能，掌握保養(yǎng)維修的知識與技能，能夠勝任公路工程機械設(shè)備的機械、液壓、氣動故障的診斷、維修、調(diào)試、運用等工作，成為公路工程機械維修與

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)集計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。就業(yè)方向為網(wǎng)絡(luò)的商務(wù)經(jīng)營及相關(guān)的信息系統(tǒng)的管理，涉及到貿(mào)易、物流等相關(guān)方式。二、修業(yè)年限及主干課程1.修業(yè)年限：3年2.主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)原理

　　學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和市場學(xué)的理論知識，熟悉市場運行規(guī)律和市場規(guī)則，具有較強的市場分析、營銷策劃、市場開拓、產(chǎn)品推銷、公關(guān)及廣告設(shè)計、組織管理等能力能夠在各類企業(yè)從事市場開發(fā)和營銷業(yè)務(wù)及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。　　

工程造價專業(yè)工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科。當(dāng)前，幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預(yù)算，包括開工預(yù)算、工程進(jìn)度撥款、工

　　視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生掌握藝術(shù)設(shè)計與文化領(lǐng)域品牌廣告設(shè)計、UI界面設(shè)計等知識和技能，滿足融媒體時代對視覺傳達(dá)設(shè)計人才的需求。能在設(shè)計院所、廣告公司、美術(shù)場館、企事業(yè)單位、品牌設(shè)計機構(gòu)、科教機構(gòu)、新聞出版單位從事品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、書