發(fā)展趨勢學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理

序號專業(yè)編碼學習層次專業(yè)專業(yè)類別學習形式學制1440501高起專工程造價建設工程管理類業(yè)余二年半2460301高起專機電一體化技術自動化類業(yè)余二年半3460701高起專汽車制造與試驗技術汽車制造類業(yè)余二年半4510103高起專應用電子技術電子信息類業(yè)余二年半5510205高

　　專業(yè)特色　　表演專業(yè)擁有一支具有扎實的理論基礎和豐富表演實踐經驗的“雙師型”教師隊伍，教師教學水平較高，多次在各種教

培養(yǎng)目標本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1．掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設計。2．掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統(tǒng)以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識

園林綠化培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。園林綠化培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面

學前教育專業(yè)為貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，積極發(fā)展學前教育，著力解決當前存在的“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展， 黔西中等職業(yè)學校2012

培養(yǎng)目標　　會計專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力，并同時培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，從而成為能在企、事業(yè)單位及政府部門從

汽車檢測與維修技術(汽車檢測、維修、美容、銷售方向)隨著國力日益強大、人民生活水平不斷提高，人們消費觀念逐漸更新，國家新能源的開發(fā)技術日漸成熟，短時期內汽車就如現(xiàn)代手機一樣，將人均一輛，為汽車維修和銷售提供了廣闊的就業(yè)市場和生存。目前，汽車制

計算機應用與維修《計算機應用與軟件》雜志是中國計算機學會會刊之一、全國計算機類中文核心期刊， 并已 納入《中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊》、《萬方數據—數字化期刊群全文收錄期刊》、《中文科技期刊數據庫（全文版）收錄期刊》數據庫收錄。它以創(chuàng)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的旅游、酒店、會展、休閑等企事業(yè)單位的復合型、技能型中級人才.就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向旅行社、景點景區(qū)、從事業(yè)務接治、基調、景點景區(qū)基本事務管理及規(guī)劃、度假區(qū)管理、療養(yǎng)院、會議中心和導游服務等工作。面向星級飯店