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        • 我校中式烹調(diào)專業(yè),始建于1981年,是由勞動和社會保障部門批準(zhǔn)成立。30年來,伴隨著餐飲市場的不斷繁榮,職業(yè)教育的大發(fā)展,學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,烹飪專業(yè)的建設(shè)得到了長足的發(fā)展,為社會培養(yǎng)了大量的川菜烹調(diào)中高級人才,學(xué)生遍布全國及港、澳、臺地區(qū)和周邊
        • 培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的具有從事機(jī)電設(shè)備、機(jī)電一體化設(shè)備或自動化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、檢測、運(yùn)行、維護(hù)與管理等工作能力的中、高級技術(shù)人才。
        • 主干課程服裝表演藝術(shù)、服裝表演策劃與編導(dǎo)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝表演形體造型展示、服裝營 銷、化妝、禮儀等。[2]培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的服裝 表演、服裝展示和服裝營銷基礎(chǔ)知識,具備較強(qiáng)的服裝
        • 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能,具有對共享數(shù)據(jù)資源
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        •   培養(yǎng)目標(biāo):  本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng),具備現(xiàn)代行政管理、文檔處理、公共關(guān)系等專門知識,具有較強(qiáng)的思維能力、語言文字表達(dá)能力和行政事務(wù)管理能力,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,從事文秘、行政管理、公關(guān)宣傳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。 
        •   會計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動?! ?jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣
        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握無人機(jī)制造、操控,修理專業(yè)知識及專業(yè)技能,面向無人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線,從事無人機(jī)研發(fā)、制造、操控、維修工作的工程師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。主修課程機(jī)械制圖、電路分析,模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
        • 雙語幼師培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎(chǔ)、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能,能勝任幼兒園的教學(xué)、活動組織、指導(dǎo)管理等工作的專業(yè)人才。雙語幼師主要課程:幼兒英語、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、幼兒游戲活動、
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