康復(fù)技術(shù)專業(yè)：學(xué)制三年。該專業(yè)培養(yǎng)從事康復(fù)治療和康復(fù)保健人員，就業(yè)方向：綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)康復(fù)機構(gòu)、健康中心、運動隊等,通過本課程的教學(xué)與培訓(xùn),使該專業(yè)的學(xué)生能成為掌握基本康復(fù)治療技術(shù)的實用型人才。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)臨床康

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，有較強實踐能力的工程機械使用、維修專業(yè)方面

　　財務(wù)會計專業(yè)　　專業(yè)介紹美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其

畢業(yè)生主要從事自動生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程，數(shù)控加工工藝編制與實施數(shù)控設(shè)備運行與測試，數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護，數(shù)控設(shè)備管理，產(chǎn)品質(zhì)量檢測等工作，開設(shè)的主干課程有：機械制圖及計算機繪圖、機械工程材料、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)(含刀具)、

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

計算機應(yīng)用專業(yè)介紹計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運動人體科學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、運動防護、康復(fù)治療、體能訓(xùn)練、健康管理基本知識，具備運動防護、運動康復(fù)、急救技術(shù)、運動機能評定、運動按摩與傳統(tǒng)療法等能力，從事運動傷

主要課程　　主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)

主要課程　　工程制圖、交通工程概論、工程材料、工程力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、路基及支擋工程、工程地質(zhì)基礎(chǔ)、施工組織設(shè)計與概預(yù)算、工程與養(yǎng)路機械、鋼筋混凝土、工程爆破、現(xiàn)代測量技術(shù)、鐵路設(shè)計、鐵路橋隧及養(yǎng)護、鐵路軌道、鐵路測量等。培養(yǎng)目標(biāo)　　本