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        • 專業(yè)名稱中專學(xué)制中專收費(fèi)大專學(xué)制大專收費(fèi)石油開(kāi)采三年、一專多能教學(xué)模式三年中專雜費(fèi)及培訓(xùn)費(fèi)共計(jì)6800元兩年半、一專多能教學(xué)模式4860元/年學(xué)生繳費(fèi)優(yōu)惠政策:為減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),幫助貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校決定實(shí)行繳費(fèi)優(yōu)惠政策。根據(jù)國(guó)家
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事平面設(shè)計(jì)與策劃、廣告策劃與創(chuàng)意、室內(nèi)外環(huán)藝設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)美術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作工作的高級(jí)技能人才。職業(yè)技能具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)
          四川 達(dá)州市

        • 主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)
        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試、運(yùn)行操作、維護(hù)管理的高級(jí)技能人才。職業(yè)資格:鉗工、電工、車工(技師、
          四川 綿陽(yáng)市

        • 主要課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用與維護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤(pán)結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機(jī)使用與維護(hù)、插秧機(jī)使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機(jī)使用與維護(hù)、植保無(wú)人機(jī)使用與維護(hù)等.專業(yè)特點(diǎn)本專業(yè)采用“項(xiàng)目化”教育教學(xué)模式,實(shí)施“耕讀結(jié)合,
        • 學(xué)前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和
        • 主要課程  工藝美術(shù)專業(yè)主要課程有素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、版式設(shè)計(jì)、包裝裝潢、廣告設(shè)計(jì)、商標(biāo)標(biāo)志以及電腦輔助設(shè)計(jì)軟件Coreldraw、Photoshop、3Dmax、Flash、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中國(guó)畫(huà)、裝飾畫(huà)等課程。培養(yǎng)目標(biāo)  工藝美術(shù)專業(yè)是嚴(yán)
        • 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷等方面的基本訓(xùn)練,成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 該專業(yè)是攀西地區(qū)獨(dú)有專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)教師12人,其中碩士研究生2人、到德國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修教師1人、企業(yè)專家兼職教師4人、市縣級(jí)骨干教師5人;教師參加教學(xué)技能大賽,5人次榮獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)生參加技能大賽,10人次獲獎(jiǎng)。本專業(yè)已建成CAD技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,通過(guò)三年學(xué)習(xí),具有必備的科學(xué)文化知識(shí),掌握模具制造技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí),掌握模具制造技術(shù),具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的技術(shù)應(yīng)用型專門人才,具有模具新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的接受及應(yīng)用能力,能運(yùn)用
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