人才培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)根植川南，面向四川，服務(wù)全國。培養(yǎng)具有高尚師德，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展;具有較強的人文素養(yǎng)以及良好的科學(xué)、信息素養(yǎng)，能熟練掌握并應(yīng)用漢語知識;具備較強的漢語書寫、閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、組織

酒店管理專業(yè)培養(yǎng)該專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務(wù)技能培訓(xùn)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓(xùn)練。酒店管理主要課程管理學(xué)原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代人物形象設(shè)計人才需求的應(yīng)用型人才，培養(yǎng)計劃中，首先以素質(zhì)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其能夠適應(yīng)未來的社會競爭?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)致力于培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代人物形象設(shè)計人才需求的應(yīng)用型人才，培養(yǎng)計劃中，

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：物業(yè)管理(property management)，受物業(yè)所有人的委托，依據(jù)物業(yè)管理委托合同，對物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備，市政公用設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項目進(jìn)行維護(hù)、修繕和整治，并向物業(yè)所有人和使用人提

　　文學(xué)與新聞學(xué)院-新聞學(xué)　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　順應(yīng)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化發(fā)展趨勢，以馬克思主義新聞觀為指導(dǎo)，遵循新聞教育的

美術(shù)教學(xué)部簡介：成都星空藝術(shù)學(xué)校美術(shù)專業(yè)，秉承“追求卓越、培養(yǎng)精英”的教育理念，教師有規(guī)范、學(xué)生有要求。標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，每天有示范、老師領(lǐng)畫，嚴(yán)格按照大綱及學(xué)生進(jìn)度進(jìn)行教學(xué);標(biāo)準(zhǔn)化流程，每天具體教學(xué)流程及推進(jìn)計劃張貼。每天的教學(xué)效果都有教學(xué)督導(dǎo)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練

專業(yè)前景 學(xué)前教育學(xué)成為一門獨立的科學(xué)，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1～7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)，1840年命名為

公共服務(wù)類下設(shè)的一個專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理等方面

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)，掌握會計專業(yè)基本理論和會計操作基本技能，具有較強的會計核算與監(jiān)督能力，具有一定的財務(wù)管理和分析的能力，同時掌握預(yù)算編制和管理技能，能勝任中小企業(yè)會計相關(guān)崗位工作的高端技能型財會類專門人才。核心課程：會計學(xué)基礎(chǔ)