客戶信息服務專業(yè)，又稱為呼叫中心專業(yè)，又稱為網絡互動專業(yè)等。是教育部為解決服務外包與呼叫中心產業(yè)發(fā)展，應對80萬人力資源需求市場而專設的專業(yè)。專業(yè)建設目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎寬厚，適應社會主義市場經濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、

建筑施工技術管理專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、知識、技能、素質協(xié)調發(fā)展，獲得土木工程基本訓練的高技能型人才。能從事土木工程設計、營造與管理工作，具有初步的應用研究和開發(fā)能力，以及繼續(xù)深造，終身學習和專業(yè)發(fā)展的基礎。培養(yǎng)目標培養(yǎng)

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的素質與基礎的大學專科層次人才。具備安全技術及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產、安全教育與培養(yǎng)等方面的能力。就業(yè)前景學生畢業(yè)后，可在礦業(yè)企事業(yè)單位從事礦井通風與安全設計、

通信技術，又稱通信工程（也作信息工程、電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的重要分支，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。通信工程研究的是，以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電

加工制造這主要是給各個通信電子產品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術，懂原理的高素質技術型工人。我國精加工制造業(yè)質量在世界水平中并不高，主要是因為我國一線工人的文化素質偏低，只懂操作，不懂技術。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。一般的管理人員這個

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師，學前教育機構管理人員、社區(qū)幼兒教育服務人員、各類兒童服務機

專業(yè)介紹汽車工業(yè)是本市“九五”“十五”期間幾大支持產業(yè)之一，經過十年左右的努力，年產轎車接近100萬輛，已經形成了強大的汽車工業(yè)體系，伴隨汽車工業(yè)迅猛發(fā)展，汽車市場超常規(guī)發(fā)展，不久將來，我國將超過日本成為世界第二位汽車市場。汽車工業(yè)和汽車市場

專業(yè)介紹計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大

　　 專業(yè)：工業(yè)機器人研究與運用人才定制班　　制造業(yè)是立國之本、興國之器、強國之基。制造業(yè)數(shù)字化、網絡化、智能化時代已經來臨，云計算、云教育、大數(shù)據等新興的交互式媒體運用凸顯時代強音，強國夢、強軍夢迫切召喚著自動化、信息化、智能化高新人才大

平面設計專業(yè)就業(yè)方向工業(yè)設計類(產品設計、室內外環(huán)境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計、網頁設計等)、產品研發(fā)、大型生產企業(yè)，以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。平面設計專業(yè)適合職業(yè)