主要課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。培養(yǎng)目標(biāo)該

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設(shè)計(jì)與制作能力，能夠使用計(jì)算機(jī)繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)要求培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具

主干課程1．核心課程煤礦地質(zhì)、礦山壓力觀測與控制、巷道施工技術(shù)、采掘機(jī)械使用與維護(hù)、礦井通風(fēng)技術(shù)、 煤礦安全技術(shù)、煤礦開采方法等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行礦山電工、巷道施工技術(shù)、采掘機(jī)械使用與維護(hù)、煤礦開采方法等實(shí)訓(xùn)。在煤礦采掘企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。培

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工、電子、電機(jī)拖動基本知識，具備配電設(shè)備及線路的監(jiān)控、運(yùn)行、檢修、安裝、調(diào)試能力，從事變配 電運(yùn)行、配電線路及設(shè)備維護(hù)與檢修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核

培養(yǎng)目標(biāo)：高考升學(xué)招生條件：中考成績在C1及以上。招生人數(shù)：100名。

　　物流管理(Logistics Management)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益

培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)具有勤于思考、勇于創(chuàng)新、能吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗的并具有良好職業(yè)道德和思想品德的中級專業(yè)技術(shù)人員.2、培養(yǎng)能熟練掌握各類機(jī)床的使用、掌握機(jī)械制圖與機(jī)械制造工藝；能從事機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、生產(chǎn)線操作與維護(hù)保養(yǎng)的文化基礎(chǔ)知

培養(yǎng)方向：廣告設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字娛樂與動漫設(shè)計(jì)、會展設(shè)計(jì)職業(yè)技能認(rèn)證：Adobe、AutoCAD、3DMAX、Corel等

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代投資理財(cái)意識，掌握理財(cái)實(shí)際操作技能，熟練應(yīng)用股票、基金、保險(xiǎn)、銀行存款、房地產(chǎn)等各種投資手段促使財(cái)富最大化，能從事公司和個(gè)人理財(cái)實(shí)際操作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在在銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司、財(cái)務(wù)公司

觀光農(nóng)業(yè)是指廣泛利用城市郊區(qū)的空間、農(nóng)業(yè)的自然資源和鄉(xiāng)村民俗風(fēng)情及鄉(xiāng)村文化等條件，通過合理規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工，建立具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)、生活于一體的農(nóng)業(yè)區(qū)域。觀光農(nóng)業(yè)伴隨全球農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能，還具有改善生態(tài)