培養(yǎng)目標培養(yǎng)使用一般機械設(shè)備加工的一線人才，主要工種為車工和銑工。主要課程機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械加工工藝基礎(chǔ)、公差配合、鉗工實習(xí)、機加工實習(xí)等。就業(yè)面向一般的機械加工企業(yè)從事機械設(shè)備的操作等工作。

2001年,獨立升格后的四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院決定籌備成立人文社會科學(xué)系。同年，招收首屆產(chǎn)品設(shè)計學(xué)生。2014年，更名為人文藝術(shù)系?，F(xiàn)設(shè)有產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。其中，產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為學(xué)院重點專業(yè)。目前，系在校生

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初

本專業(yè)為新興、主干專業(yè)，教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和大中型企業(yè)實踐經(jīng)歷，配備有大型色譜類儀器、光譜類儀器、聯(lián)合分析測試儀器、電分析化學(xué)設(shè)備、樣品前處理儀器和無機化工產(chǎn)品檢驗、有機化工產(chǎn)品檢驗、藥物檢驗、石油產(chǎn)品檢驗、環(huán)境分析與監(jiān)測等先進設(shè)備，學(xué)

為貫徹黨中央西部大開發(fā)的戰(zhàn)略部署，大力發(fā)展西部航海類教育和船員培訓(xùn)事業(yè)，從2007年起我院開始著手籌辦航運工程系，主要培養(yǎng)遠洋船員。經(jīng)過幾年的發(fā)展，現(xiàn)有航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理三個專業(yè)，設(shè)有三個教研室。現(xiàn)有教職工30余人。其中教授

學(xué)前教育 （學(xué)術(shù)詞語） 學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生測量工程的測繪、測設(shè)和監(jiān)測工作能力，勝任本職業(yè)一線崗位的中等應(yīng)用型(一般管理型、操作型和服務(wù)型)人才。就

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)

烹飪專業(yè)國人有句話叫：“民以食為天”。這句話充分體現(xiàn)出烹飪專業(yè)的重要性和經(jīng)久不衰。隨著社會的發(fā)展，人們對吃的要求越來越高，目前烹飪行業(yè)急需一大批高素質(zhì)、專業(yè)技能強的廚師隊伍來充實。所以學(xué)好烹飪專業(yè)后不是你去找工作而是工作來找你。畢業(yè)生每月平

專業(yè)介紹表演、化妝、形體訓(xùn)練、臺詞訓(xùn)練、聲樂訓(xùn)練、中外戲劇史、中外戲劇名家名著、戲劇美學(xué)、影視藝術(shù)概論、影視文化、藝術(shù)講座、樂理、演出學(xué)習(xí)、畢業(yè)劇目排練等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容藝術(shù)概論、表演藝術(shù)理論、中外戲劇簡史、表演