培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才必備能力（1）掌握自然科

一、培養(yǎng)目標(biāo)我院會計專業(yè)創(chuàng)辦于2006年，是教育部石化行指委省級骨干專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，

金屬壓力加工方法的類型1、鍛造：主要包括兩種基本方式，用于制造各種零件或型材毛坯。(1)自由鍛造(簡稱自由鍛)-使已加熱的金屬坯料在上下砧之間承受沖擊力(自由鍛錘)或壓力(壓力機)而變形的過程，用于制造各種形狀比較簡單的零件毛坯。(2)模型鍛造(簡稱模鍛)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎(chǔ)知識，能在各相關(guān)領(lǐng)域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計、制造、運行、應(yīng)用和管理的高級工程技術(shù)人才.主干課程機械制圖、AUTOCAD、安裝識圖、機械基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、核電站知識、核電建設(shè)安全與核文化、核電

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握導(dǎo)游基礎(chǔ)知識和執(zhí)業(yè)操作規(guī)范，具備較強的導(dǎo)游講解、旅游接待服務(wù)和處理突發(fā)事件的能力，從事景區(qū)（點）講解、地陪導(dǎo)游、全陪導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊、旅游咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)目

培養(yǎng)目標(biāo)：工程測量技術(shù)專業(yè)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足河南、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握測量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時除獲取學(xué)歷證書外，還必須獲

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)方向主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有“技精、服務(wù)、規(guī)范、責(zé)任”職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機駕駛操控、無人機搭載設(shè)備數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可在國土

傳媒類專業(yè)簡介成都星空藝術(shù)學(xué)校傳媒專業(yè)，教師團隊均為科班出身于傳媒專業(yè)的優(yōu)秀教師組成，下設(shè)三個專業(yè)教學(xué)類別：播音，表演，編導(dǎo);共計九門專業(yè)課從每個學(xué)生吐字歸音，演講朗誦，思維發(fā)散，舞臺形象以及綜合舞臺表現(xiàn)力方面，若手進行訓(xùn)練，所有入校學(xué)生以

　　學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，