一、就業(yè)前景專業(yè)幼兒教師缺口大 我國2009年比2008年新增了152萬名在園兒童，2010比2009年新增12000所幼兒園，新增170萬在園兒童。目前我國已有在園兒童2400萬人，而在未來7到10年左右將增加4500萬在園兒童。雖然按照國家教委的標準，幼教機構的師生配比應該

主干課程公共課政治理論、語文、高數(shù)、英語、化學、醫(yī)用化學、計算機應用基礎、物理、人際溝通。醫(yī)學基礎課程人體解剖與組織胚胎學、醫(yī)學遺傳達室學、生物化學、生理學、免疫及病原微生物學、病理學、人體寄生蟲、藥理學、營養(yǎng)與膳食、護理心理學、健康教育、

電子技術應用培養(yǎng)目標：1、培養(yǎng)電子信息產品的生產、安裝、調試、運行、維修、銷售、服務等相關技術人員。2、培養(yǎng)電氣控制設備安裝、調試、運行與維修相關技術人員。3、培養(yǎng)供電系統(tǒng)安裝、運行與維護相關技術人員。電子技術應用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面

主干課程畫法幾何與機械制圖、機械原理、機械設計、工程力學、機械工程材料、電工技術與電子技術、機電傳動控制、機械制造技術、液壓與氣壓傳動、機械工程測試技術、數(shù)控原理與編程、、機械CAD\CAM技術等課程。知識與能力1.掌握機械學的基本知識和基本理論；2

主干課程秘書學概論、文書學、公共關系學、秘書口才與溝通、秘書寫作、公文寫作與處理、秘書實務、辦公自動化實務、檔案管理、速記速錄、管理學原理、公共關系實務、辦公自動化、會計學原理、市場營銷、計算機基礎與應用、策劃學基礎、社交禮儀、秘書文檔管理

　　層次：專升本學習期限：3年專業(yè)介紹：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標該專業(yè)學生主要學

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

建筑工程培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、

物流服務與管理培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理領域的基本理論知識，熟悉不同功能類型的物流企業(yè)和其它企業(yè)物流管理的業(yè)務流程，掌握相關基本操作技能，適應物流管理第一線需要的技能應用型專業(yè)人才?！　∥锪鞣张c管理專業(yè)課程專業(yè)主干課程有物流基礎，倉儲

　　水產養(yǎng)殖學(本科)　　學制：四年 授予學位：農學學士學位　　招生(農學高職)　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛水產養(yǎng)殖專業(yè)，具有自然科學、人文社科素質，掌握水產動物增養(yǎng)殖、病害防治、營養(yǎng)與飼料、漁業(yè)水域環(huán)境調控、水族科學與技術、水產企業(yè)經營管理等