主要課程：西餐廚房管理、西餐專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、西餐原料工藝學(xué)、西餐烹調(diào)理論、西餐熱菜工藝、西餐冷頭盤(pán)工藝、西餐甜品工藝。 就業(yè)方向：面向各級(jí)各類(lèi)賓館、酒店等餐飲企事業(yè)單位,從事西餐企業(yè)冷房廚師、熱房廚師、餅房廚師、面包房廚師等工作崗位,負(fù)責(zé)原料加工、

汽車(chē)維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車(chē)數(shù)量的增加，汽車(chē)維修人員的缺乏，需要一批，專(zhuān)業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人

模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)指的是模具制造工藝與制作及維修。旨在培養(yǎng)模具設(shè)計(jì)與制造的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設(shè)計(jì)與制造，模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理工作。主要課程有：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、

法國(guó)餐飲協(xié)會(huì)代表來(lái)我校與師生進(jìn)行餐飲文化交流學(xué)生烹飪作品展示受到專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)刀工技能訓(xùn)練該專(zhuān)業(yè)是“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！敝攸c(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課教師11名，其中烹飪技師3人、高級(jí)中式烹調(diào)師5人、高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師8人、國(guó)家職

建筑工程專(zhuān)業(yè)主要負(fù)責(zé)土木工程專(zhuān)業(yè)建筑工程方向的教學(xué)與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主

培養(yǎng)目標(biāo)：建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)緊貼市場(chǎng)，本著服務(wù)學(xué)生和滿(mǎn)足現(xiàn)今建筑行業(yè)發(fā)展需求為宗旨，以市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，校企合作為平臺(tái)，深入實(shí)踐工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)建筑工程施工相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專(zhuān)業(yè)技能，適應(yīng)工程施工生產(chǎn)一線(xiàn)技術(shù)、管理等職業(yè)崗

專(zhuān)業(yè)介紹計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和對(duì)其實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大

　　培養(yǎng)目標(biāo)　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美全面素質(zhì)和綜合能力，符合民用航空運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)要求的空中交通管理及航空運(yùn)行高級(jí)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生達(dá)到空中交通管理、航空運(yùn)行管理、航空情報(bào)服務(wù)等工作所需的知識(shí)

成人學(xué)歷提升在選擇時(shí)一定要根據(jù)自己的情況挑選合適的，而不是跟風(fēng)選擇，下面我們來(lái)看看成考和自考的區(qū)別：區(qū)別如下：辦學(xué)主體不同：1.成考辦學(xué)主體：國(guó)家（各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院，所以成教的辦學(xué)主體一般為國(guó)家，但目前也有一些成教是