培養(yǎng)目標：根據國家教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設和護理事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展，及護理專業(yè)必備的理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力

專業(yè)課程設置：服裝結構制圖、服裝制作工藝、服裝美術設計基礎、服裝CAD、服裝主題設計、服裝生產管理、服裝材料、服裝手工工藝等。就業(yè)方向：可從事生產企業(yè)的車縫技工、制版排版技工、裁剪技工、整燙技工；生產和營銷企業(yè)的質檢員、成本核算員和服裝市場調

培養(yǎng)目標學生通過系統(tǒng)鞋業(yè)理論學習和規(guī)范的制鞋技能訓練以及多種形式的實訓教學，使學生在鞋靴制板、鞋靴產品設計開發(fā)、皮鞋工藝和鞋靴生產技術管理及營銷等方面具有較強與多向的職業(yè)能力，為制鞋企業(yè)培養(yǎng)和輸送高等應用型復合人才。課程設置鞋靴結構與樣板設

主干課程1．核心課程：旅游概論、旅游心理學、旅游經濟學、旅游市場營銷、中國旅游地理、旅游法、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游產品策劃與開發(fā)、旅游電子商務、旅游網絡營銷、電子商務網站建設與管理、旅游企業(yè)運營與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機研發(fā)、制造、操控、維修工作的工程師、技術員、操控師等高素質技能型人才。主要專業(yè)課程：機械制圖、電路分析，模擬電子技術基礎、

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)從事測繪、地質、礦山、水利水電、建筑、鐵路和公路建設、土地管理、地理信息相關企事業(yè)的工程測量、地理信息應用與維護的高級應用型人才。　　確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)從事測繪、地質、礦山、

學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數據庫管理、數據處理、大數據應用系統(tǒng)搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。主

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用

培養(yǎng)目標 為現代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、 人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發(fā)， 包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。 就業(yè)前景分析 21世紀是一個鐵路高速發(fā)展