專業(yè)部開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)由四個(gè)方向構(gòu)成，一是生產(chǎn)組裝與維護(hù)方向，二是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與服務(wù)方向，三是計(jì)算機(jī)銷售與服務(wù)方向，四是圖形圖像設(shè)計(jì)與處理方向。專業(yè)部有任課教師46人，其中專業(yè)帶頭人3名，高級(jí)教師14 名，骨干教師8名，學(xué)生1000人，專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)

物聯(lián)網(wǎng)(The Internet of Things)是指通過(guò)各種信息傳感器、射頻識(shí)別技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器等各種裝置與技術(shù)，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控、連接、互動(dòng)的物體或過(guò)程，采集其聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種需要的信息，通過(guò)各類可

主要課程： 民航概論、公共禮儀、普通話、民航服務(wù)心理學(xué)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與管理、形體訓(xùn)練、化妝、民航外語(yǔ)、乘務(wù)禮儀、民航旅客運(yùn)輸、客艙服務(wù)、客艙應(yīng)急與安全、空乘服務(wù)概論、航空衛(wèi)生保健與急救、航空運(yùn)輸?shù)乩?、空乘?shí)訓(xùn)等。培養(yǎng)方向： 主要面向航空公司、機(jī)場(chǎng)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對(duì)共享數(shù)據(jù)資源

學(xué)習(xí)內(nèi)容：機(jī)械制圖、電工、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、可編程控制器與傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD2006)、電機(jī)與拖動(dòng)、機(jī)電設(shè)備控制、鉗工、數(shù)控機(jī)床、氣壓與液壓技術(shù)等。畢業(yè)去向：從事機(jī)電設(shè)備的制造安裝與維修、產(chǎn)品營(yíng)銷、物業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)的管理與維護(hù)、電

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算

　　專業(yè)介紹：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，了解現(xiàn)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易環(huán)境和發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、法律與慣例，了解中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際貿(mào)易基本理論、基本知識(shí)，通曉最新的國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)運(yùn)作

現(xiàn)在各個(gè)?？茖W(xué)校大部分都開(kāi)設(shè)有航空專業(yè)，但很多家長(zhǎng)及同學(xué)一聽(tīng)到航空專業(yè)，都只想到了空姐、空少這樣的工種，尤其是家長(zhǎng)朋友們，存在這樣一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為航空專業(yè)是吃青春飯的，要求又高，也不好就業(yè)，也影響了部分對(duì)藍(lán)天懷有夢(mèng)想的同學(xué)，因此老師今天給大家

一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本規(guī)格要求經(jīng)過(guò)有關(guān)專家和老師的多次討論，我們認(rèn)為本專業(yè)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線，培養(yǎng)電子競(jìng)技職業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教練、分析師；電子競(jìng)技賽事職業(yè)裁判、策劃、執(zhí)行、運(yùn)營(yíng)；電子競(jìng)技企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)人才；網(wǎng)絡(luò)直播主持、解說(shuō)、網(wǎng)紅等電子競(jìng)技相關(guān)產(chǎn)業(yè)人

物流管理專業(yè)——人才緊缺專業(yè)培養(yǎng)方向：雙流航空港物流工業(yè)園管理崗位航空港物流專業(yè)優(yōu)勢(shì)：在二十一世紀(jì)誰(shuí)掌握了物流配送，誰(shuí)就掌握了市場(chǎng)，物流是第三利潤(rùn)源泉。熱門專業(yè)，發(fā)展前景良好，學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)空間大。核心課程：物流學(xué)概論、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、基礎(chǔ)會(huì)