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        貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校烹飪(西點方向)專業(yè)介紹

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        學校名稱:
        貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校
        學校地址:
        貴州 貴陽市
        招生對象:
        初高中學生
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        學校信息

        所在地區(qū):貴州 貴陽市

        學校類型:學校用戶1

        身份認證:

        學校檔案: [誠信檔案]

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        貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校

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        貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校相關專業(yè)
        專業(yè)/課程詳情

        烹飪指的是膳食的藝術,是一種復雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過程。是對食材加工處理,使食物更可口,更好看,更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴,必然色香味意形養(yǎng)俱佳,不但讓人在食用時感到滿足,而且能讓食物的營養(yǎng)更容易被人體吸收。

        [Cooking;Culinary art] 做飯做菜,燒煮食物。

        “烹”就是煮的意思,“飪”是指熟的意思,狹義地說,烹飪是對食物原料進行熱加工,將生的食物原料加工成熟食品;廣義地說烹飪是指對食物原料進行合理選擇調(diào)配,加工治凈,加熱調(diào)味,使之成為色、香、味、形、質(zhì)、養(yǎng)兼美的安全無害的、利于吸收、益人健康、強人體質(zhì)的飯食菜品包括調(diào)味熟食,也包括調(diào)制生食。

        引證解釋

        亦作“ 烹餁 ”。燒煮食物,做飯菜。


        唐孫逖《唐濟州刺史裴公德政頌序》:“蔬食以同其烹飪,野次以同其燥溼。” 宋陸游《食薺十韻》:“采擷無闕日,烹飪有秘方?!薄睹魇贰分径罚骸芭腼毤葒溃琴尬┟C。” 清蒲松齡《聊齋志異·湘裙》:“俄而肴胾羅列,烹飪得宜。”鄒韜奮《萍蹤憶語》十八:“這些婦女雜志的內(nèi)容,大概都是關于家庭、烹飪、服裝等等的小說和專論?!绷值铩恶R逢伯》:“小菜還是平常的小菜……但一經(jīng)過這位女廚師的神手烹飪,的確有一種不平常的滋味?!?/p>

        烹飪文化

        《烹飪賦》(作者:蒼山牧云)
          煎烹食德,各有風味;葷素大義,俱稱經(jīng)典。天地之美,得益山川日月之饋贈;食色之欲,取于杯光著影之交輝。三餐延香火于百代,一宵觴食話以千秋。論食說吃之道,宏微俱致;飲性食趣之理,無有不精?;虿杉撸驖O獵之獸,或畜牧之美,或農(nóng)耕之糧,或海洋之精,皆可下鍋一燴,甄別風采。
          夫架石磊灶為爐,煮海烹天以饗。食材取地利之便,技藝修靈巧之功,火候得三味之意,烹制承人文之華?;蛉馐碁橹?,素食補之,化時蔬為美味,收于五臟之內(nèi)?;蚝J碁樯?,陸食輔之,烹掌故為今典,顯于胃目之中。魚酒之鮮,南服猛火攻粥;乘快味之美,北客溫爐調(diào)面。足證南粥北面之風姿,各得滄海之一勺耳。膳食里手,非有畫活寫透之力;煮燉行家,非有刻雕細描之術;不可得其妙味也。
          炒爆燜焗,銜名珍饈之謂,引上仙回顧;腌漬浸泡,奪譽味蕾之酥,饒高士流涎。操刀大匠,妙取宮廷之巧工;神廚功夫,智匯家常之狂想。一鍋薈萃,分外有心,雖隔河背山之遙而其味異也?;蛴性?,味先之釀,必有秘籍,然過秘之法常有失傳之憂。故其技愈俗,而其味愈久也。

         

        基本含義

        原料是烹飪的物質(zhì)基礎。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,烹飪原料更加豐富多彩,國際的烹飪原料與我國傳統(tǒng)的烹飪原料都大顯神通,各顯其能。烹飪原料從品種、規(guī)格、品質(zhì)、數(shù)量等方面都有了很大的發(fā)展和提高。傳統(tǒng)與創(chuàng)新烹飪原料,與烹飪技藝相結合,轉(zhuǎn)化成新的美味佳肴,滿足全世界人們的需求,為中國烹飪的發(fā)展注入了強勁的活力。如傳統(tǒng)的烹飪原料雞、鴨、魚、豬、牛、羊等眾多菜肴,是我國歷代廚師辛勤勞動、苦心經(jīng)營、因材施藝,合理用料,巧妙配伍,精心烹制,細心調(diào)理的結果,在人們心目中留下了根深蒂固的印象,形成了不同的烹飪流派和飲食文化。但從國外引進的許多新型烹飪原料,進入餐飲市場,拓展了食物結構,為現(xiàn)代中餐烹飪注入新的活力,提供了充足的物質(zhì)保障。如人工孵化養(yǎng)殖的三文魚、鴨嘴魚、肥牛、鱷魚、鴕鳥等,加以巧妙、合理、科學、經(jīng)濟、大膽地使用,創(chuàng)造出了不少新的風味菜肴,適應了廣大群眾在飲食文化上的節(jié)奏變化,滿足了不同消費層次對美食的追求,也為中餐烹飪的全面發(fā)展、推陳出新打開了新局面。如植物類烹飪原料——莧菜、


        水芹、蕨菜、馬齒莧、桔梗、魚腥草、牛蒡、香椿、豆苗、柳芽、槐花、紫蘇葉、薄荷、莼菜等。人工科學栽培的如荷蘭豆、意大利芥蘭、新西蘭菜花、法國香菜、美國的櫻桃西紅柿、玉米筍、夏威夷芹菜、日本三葉芹、櫻桃紅蘿卜、紫色甘藍、香菇、金針菇、竹蓀、平蘑、口蘑、發(fā)菜、草菇等,都已成為公認的烹飪原料。

        在調(diào)料方面,傳統(tǒng)調(diào)料更加系列化、標準化,形成了多種調(diào)料、半成品調(diào)料的植物烹調(diào)油,如番茄醬、辣醬油、浙醋、生抽王、老抽王、蒜茸辣醬、美味鮮醬油、海鮮醬、柱侯醬、沙嗲醬、原椒醬、鹵水、老醬油、米醋、香醋、蠔油、燒烤汁、葡汁、蒜蜜、咖哩醬、蒜茸辣醬、桂林腐乳、豉油雞汁、豉油、豆辣醬、桂林辣椒醬、排骨醬、鹵水汁、特級醬油、蝦醬、海鮮醬、魚露、京都汁、“卡夫”沙律醬、奇妙醬、達靶汁、法國汁、俄國汁、意大利汁、荷蘭汁、燒烤汁、雞粉、牛肉精等,在我國烹飪餐飲界中大量使用。

        烹飪之所以能夠成為一種技術、一門藝術、一種文化,是因為它在人類生活中具有如下意義和作用:

        1.提供富含營養(yǎng)的膳食,強人體質(zhì),滿足人類飲食生活中的物質(zhì)需求。

        2.提供健康安全的膳食,保證飲食衛(wèi)生。

        3.提供色、形、味兼美的膳食。

        4.創(chuàng)造、發(fā)展飲食文化,推進人類文明建設。

        作用

        烹飪主要對食物作處理,例如切、刨、剁等方式讓食物變碎而易于食用、腌漬或加入調(diào)味料使食物更可口、或加熱食物等。加熱食品,通常能讓食物變軟、殺菌,且使食物的營養(yǎng)成分更容易被人體吸收。5-60°C是許多食物細菌興旺的溫度。雞、鴨、魚、肉、奶全部應該避免保存在這個溫度范圍。冷藏和冰凍不能殺死細菌,只能延緩它們的成長,讓食物可以保存較長的時間。

        區(qū)別

        在研究烹飪與烹調(diào)方法之前,首先應明確這兩個概念之間的區(qū)別。人們習慣把烹飪與烹調(diào)混為一談,這是不恰當?shù)?。這兩個概念各有各的含義,必須嚴格區(qū)分開來。那么什么叫“烹飪”呢?“烹”是煮的意思?!帮儭笔鞘斓囊馑??!芭腼儭币辉~有狹義和廣義的解釋。狹義的解釋,是煮熟食物;廣義的解釋是泛指各種飯菜變熟的整個過程。而原料的選擇、初步加工、切配等都是為“烹飪”做準備的,為“烹飪”服務的。所以,從原料選擇、初步加工、切配開始,再根據(jù)各種不同制品的不同要求,進行各種不同的操作,形成一個體系,這就叫做“烹飪”。人們習慣把烹飪分為紅白兩案,“烹調(diào)”一般就是專指紅案,相對烹飪,烹調(diào)的含義就窄得多了,簡單地說:“烹調(diào)”是指副食品加工而言,是副食品加工的簡稱。烹與調(diào)是菜肴制作密不可分的兩個環(huán)節(jié)?!芭搿本褪羌訜崽幚?,就是對火候的控制,起源于火的利用它?!罢{(diào)”,就是調(diào)味,起源于鹽的發(fā)現(xiàn)。因此,“烹調(diào)”是烹飪學中的一個重要組成部分。



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