培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識，具備計算機基本操作與應(yīng)用、電路識圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力，

機電專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)以培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求的計算機測控與儀器領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才為目標。畢業(yè)生具備儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在測控技術(shù)、電子信息技術(shù)、自動化儀表、智能設(shè)備、計算機應(yīng)用等方面從事設(shè)計制造、科技開發(fā)

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)：學制三年。該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)中、初級醫(yī)學檢驗專門人才。畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、醫(yī)學科研等單位從事臨床檢驗工作。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學檢驗的專業(yè)人員。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求，具有管理學、經(jīng)濟學和計算機科學與技術(shù)基礎(chǔ)知識，熟悉物流政策法規(guī)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理理論與方法，具備物流系統(tǒng)分析、設(shè)計與運營管理能力，能在國家經(jīng)濟管理部門、現(xiàn)代物流企業(yè)、生產(chǎn)制造

專業(yè)介紹計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應(yīng)用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。 課程安排 (一)高一年級電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能 (二)高二年級必開科目：電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、Protel2004項目實訓; 選開科目：PLC實訓、單片機技

專業(yè)課程設(shè)置：計算機基礎(chǔ)、Internet、CorelDraw、Photoshop、Flash、Dreamweaver、美術(shù)、組裝與維護、AutoCAD、3dmax等。就業(yè)方向：計算機平面設(shè)計領(lǐng)域，從事計算機圖形圖像處理、廣告制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計、工程效果設(shè)計等技術(shù)

培養(yǎng)目標：建筑工程施工技術(shù)專業(yè)緊貼市場，本著服務(wù)學生和滿足現(xiàn)今建筑行業(yè)發(fā)展需求為宗旨，以市場行業(yè)發(fā)展為導向，校企合作為平臺，深入實踐工學結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)建筑工程施工相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，適應(yīng)工程施工生產(chǎn)一線技術(shù)、管理等職業(yè)崗

　　應(yīng)用數(shù)學與經(jīng)濟系是我院辦學歷史悠久、師資力量雄厚、辦學特色突出的教學系。它的前身是川北教育學院數(shù)學系，創(chuàng)建于1979年。1986年開始普招數(shù)學教育大專專業(yè)，1993年開始普招會計與統(tǒng)計大專專業(yè)，2000年開辦成招數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學本科專業(yè)。近年，在學院領(lǐng)導

　　(專業(yè)代碼：030602K)　　偵查學專業(yè)于2006年經(jīng)國家教育部批準開設(shè)。本專業(yè)培養(yǎng)熟悉公安工作方針、政策，熟練掌握偵查工作基