培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)知識(shí)和基本理論，具備運(yùn)用音樂(lè)技能進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂(lè)教育的教師。核心課程1.核心課程 樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂(lè)史與欣賞、民族民間音樂(lè)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)采用先進(jìn)的教育思想和教學(xué)手段，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理第一線需要，熟悉國(guó)家方針、政策和法規(guī)，牢固掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的基本理論和基本技能,熟練掌握計(jì)算機(jī)操作和通用財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用技術(shù)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,可在

一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)實(shí)踐能力,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)與合作的需要，具有一有定生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 二、培養(yǎng)要求 1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中

主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用

　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。　　主要課程：　　高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言、VB程序設(shè)計(jì)、電子CAD、高頻電子技術(shù)、

主干課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具 CAD 技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝、快速成型技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉先進(jìn)的模具CAD/CAM 軟件應(yīng)用、模具生

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)種植和養(yǎng)殖生產(chǎn)、服務(wù)及經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)人才，園林藝術(shù)、城市園林設(shè)計(jì)、管理等應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程：植物生產(chǎn)與環(huán)境、土壤與肥料、畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理、農(nóng)牧業(yè)新技術(shù)推廣。

培養(yǎng)目標(biāo)：為房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)及其他類型的建設(shè)單位、建筑施工企業(yè)及環(huán)保工程公司、工程造價(jià)咨詢企業(yè)和工程咨詢監(jiān)理企業(yè)等，培養(yǎng)掌握工程造價(jià)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、具備基本工程造價(jià)專業(yè)職業(yè)技能，達(dá)到造價(jià)員水平，畢業(yè)后能從事建筑安裝工程和環(huán)保工程估價(jià)、工程

學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)辦于一九九四年。該專業(yè)的學(xué)生具有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位和社會(huì)的好評(píng)。該專業(yè)師資一流?，F(xiàn)有專任教師 13人，學(xué)歷均達(dá)到大學(xué)本科，其中專業(yè)教師 10人，具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的13人，雙師型專業(yè)教師比例77

培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。就業(yè)方向