本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學(xué)與工程的科學(xué)原理、工程技術(shù)、基本技能，在食品科學(xué)與工程領(lǐng)域從事食品加工技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、安全檢測(cè)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　一、修業(yè)年限及授予學(xué)位名稱　　學(xué)制四年，最低畢業(yè)學(xué)分170,允許學(xué)習(xí)年限3-6年。授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位?！　《⑴囵B(yǎng)目標(biāo)　　動(dòng)物科學(xué)專業(yè)是以農(nóng)為主、以理為輔的應(yīng)用型專業(yè)。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)物科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，受到扎實(shí)的理論

通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，掌握必需的通信技術(shù)和通信業(yè)務(wù)知識(shí)，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)的綜合職業(yè)能力，在企事業(yè)單位（側(cè)重信息產(chǎn)業(yè)）從事通信產(chǎn)品營(yíng)銷、通信業(yè)務(wù)管理和窗口營(yíng)業(yè)等崗位

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)計(jì)核算、金融事務(wù)、保險(xiǎn)促銷以及電子商務(wù)等方面的理論知識(shí)和技能，為企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和金融業(yè)提供能夠勝任會(huì)計(jì)、審計(jì)、金融工作以及相鄰專業(yè)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型中、初級(jí)人才。專業(yè)課程基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)

計(jì)算機(jī)廣告制作育部新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項(xiàng)目成果，是組織有關(guān)教育部高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)院校編寫的?！队?jì)算機(jī)廣告制作》主要介紹計(jì)算機(jī)平面、立體和其他形式廣告的創(chuàng)意和制作。全書(shū)共5章，內(nèi)容包括廣告圖形學(xué)和C

概念解析物聯(lián)網(wǎng)是指射頻識(shí)別（RFID）、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)域名，將任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)概念。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和未

一、專業(yè)基本情況概述烹飪專業(yè)開(kāi)辦于1990年，訖今已有24年的歷史。它走過(guò)了從“創(chuàng)業(yè)－發(fā)展－示范”的艱苦歷程，該專業(yè)規(guī)模從開(kāi)始的1個(gè)混合班45人，發(fā)展到現(xiàn)在的180人，專業(yè)專任教師8人，形成了一支老中青相結(jié)合的教師隊(duì)伍。設(shè)備由原來(lái)的兩個(gè)氨水桶灶發(fā)展到現(xiàn)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、策劃文案、市場(chǎng)的調(diào)研、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。屬于21世紀(jì)新型、熱門專業(yè)，市場(chǎng)無(wú)處不在，營(yíng)銷不只是銷售，還包

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛(ài)學(xué)前