學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。發(fā)展歷史學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力，能夠在呼

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計算機網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。

主干課程衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、疾病預防與控 制、衛(wèi)生法學、健康教育與促進等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握預防醫(yī)學基 本知識，具備疾病預防與控制、公共衛(wèi)生突

　　華西臨床醫(yī)學院-臨床醫(yī)學(五年制)　　培養(yǎng)目標與要求　　本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學崗位勝任力的高級醫(yī)學專門人才，合格畢業(yè)生能適

機械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能教學建議1、改革教學方式方法，把學、思、知、行結(jié)合起來。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，深入開展項目教學、案

電子電器應用與維修是一門專業(yè)學科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修

　　專業(yè)介紹：英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才的學科?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習英語語言、

口腔修復，俗稱鑲牙，主要是針對牙齒缺損、牙齒缺失后的治療工作，如嵌體、全冠、義齒等，也包括利用人工修復體針對牙周病、顳下頜關(guān)節(jié)病和頜面部組織缺損的治療，如咬合板、牙周夾板、贗復體、義眼、義耳、義鼻等。是口腔醫(yī)學中的一個重要分支，種植修復、粘

《國防教育》雜志創(chuàng)刊于2011年4月，是由國家國防教育辦公室主管，國家國防教育辦公室與解放軍報社共同主辦的中國唯一的國家級國防教育工作指導類月刊?！秶澜逃冯s志堅持政治性與政策性、思想性與學術(shù)性、權(quán)威性與社會性相統(tǒng)一，深入研究國防教育理論，關(guān)