測控技術(shù)與儀器專業(yè)

　　專業(yè)介紹：

　　在“中國制造2025”和四川省“5+1”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的驅(qū)動下，將智能控制、通信、電子技術(shù)為代表的信息技術(shù)應(yīng)用到傳統(tǒng)制造業(yè)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求，急需測控技術(shù)與儀器專業(yè)的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)和管理人才，服務(wù)四川經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　測控技術(shù)與儀器專業(yè)是電子、光學(xué)、精密機械、計算機等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科，專業(yè)集電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、自動檢測技術(shù)、光電技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一體為特色，專業(yè)加強光機電結(jié)合、精密儀器和智能測控系統(tǒng)等知識，開設(shè)模塊化選修課程和綜合性設(shè)計項目，培養(yǎng)學(xué)生的知識綜合與應(yīng)用能力、團隊協(xié)作能力。

　　在課外科技活動中，以學(xué)生的主動學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，搭建多樣性的科技創(chuàng)新平臺，強化學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)。近年來本專業(yè)學(xué)生在“機器人”、“恩智浦智能車競賽”、“光電設(shè)計競賽”等比賽中獲國家級、省級獎30多項。形成了學(xué)生積極參加、教師樂于指導(dǎo)的學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動氛圍，學(xué)生的創(chuàng)新能力和就業(yè)競爭力明顯提高。

　　師資隊伍：

　　專業(yè)教師團隊由多名教授和“四川省千人計劃”人才領(lǐng)銜，高級職稱和博士教師占60%、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研水平高，是一支年富力強、充滿活力的師資隊伍。近年來專業(yè)教師主持和參研國家級、省級科研項目和企業(yè)橫向項目多項，科研成果豐碩。

　　主要課程設(shè)置：

　　自動控制原理、測控技術(shù)與系統(tǒng)、機器視覺及應(yīng)用、微機原理與接口技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、工程光學(xué)、光電傳感與檢測、智能儀器技術(shù)、工業(yè)自動化與機器人技術(shù)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)，較強的社會責(zé)任感、文化素養(yǎng)與職業(yè)道德，有一定競爭意識、創(chuàng)新精神，掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的基本技術(shù)與方法，具有研究、設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用測控系統(tǒng)的基本技能，能夠從事信息技術(shù)、測試計量技術(shù)、信息處理與狀態(tài)識別等領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計制造試驗和運行檢驗管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：

　　本專業(yè)就業(yè)面寬廣，能在智能制造、汽車、信息、電子、新能源等領(lǐng)域的企事業(yè)單位及科研院所從事測量與控制相關(guān)的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、制造、運行管理與維護、技術(shù)管理與服務(wù)等方面的工作。學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到95%以上，企業(yè)對畢業(yè)生認(rèn)可度高。畢業(yè)生就業(yè)去向包括成飛集團、華為、成都地鐵、Intel、莫仕、艾默生、通用電氣等國內(nèi)外知名企業(yè)。也有部分畢業(yè)生進(jìn)入四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等國內(nèi)知名學(xué)府繼續(xù)深造攻讀碩士研究生。