通信工程(本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)位，星級：★★★★★)　　榮譽成果：1.教育部ICT產(chǎn)教融合項目建設(shè)專業(yè)　　2.四川省省級應(yīng)用型示范專業(yè)　　3.四川省民辦高校重點特色質(zhì)量提升計劃專業(yè)　　4.獲四川省民辦高校特色重點專業(yè)建設(shè)專項資金支持　　5.建有省級

專業(yè)背景專業(yè)背景與市場預(yù)測：近年來作為各行業(yè)工程項目建設(shè)主要手段的工程機械(包括建筑機械，公路施工機械)的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動工程機械制造，運用，維護行業(yè)時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大，維修設(shè)備眾多，維護工藝復(fù)雜，維修技術(shù)

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維修等基本知識，具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生

主要課程　　冷作鈑金加工專業(yè)課程有機械識圖與CAD、典型機械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術(shù)、機械測量技術(shù)、材料成形技能、電工技能、鉗工技能、沖壓工藝與設(shè)備操作、材料號料與下料、構(gòu)件變形矯正、焊工技能、冷作鈑金工綜合技能等。培養(yǎng)目

主干課程素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形設(shè)計、字體與標志設(shè)計、包裝設(shè)計、藝術(shù)概論、設(shè)計概論、攝影（含外出寫生）、透視、展示設(shè)計（含外出寫生）、corelDRAW、photoshop、CAD、網(wǎng)頁設(shè)計、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、計算

信息技術(shù)專業(yè)信息專業(yè)部是一個充滿蓬勃生機而又團結(jié)向上的集體，現(xiàn)主要開設(shè)計算機類專業(yè)，學(xué)校自1996年創(chuàng)辦計算機專業(yè)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的努力下從無到有，目前已發(fā)展成為具備了教學(xué)、教研教改、培訓(xùn)為一體的專業(yè)師資隊伍和充足的教學(xué)設(shè)施。信息專業(yè)

隨著汽車銷量和保有量的不斷增長，汽車制造、裝配、檢測、維修、裝飾與美容、保養(yǎng)等復(fù)合型人才極度缺乏。千億大單投向天府新區(qū)成都國際汽車城，成都正迅速崛起成為中國乃至世界新的汽車產(chǎn)業(yè)高地。成都將改變中國汽車產(chǎn)業(yè)的格局。學(xué)程：5年層次：中專+中技（可

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。核心課程幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論

　　培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售

　　培養(yǎng)面向：培養(yǎng)從事電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試;電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線的組織和檢驗;電子產(chǎn)品的品質(zhì)管理和生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制;電子產(chǎn)品的維修、銷售與售后服務(wù);家用電器、汽車電子的操作與管理;電子產(chǎn)品制造與營銷行業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)操作和管理等應(yīng)用型人才?！　?