培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握船舶修理與制造的基礎理論、知識與應用能力，具有較高外語水平和計算機應用能力，能從事船舶修理與制造領域內(nèi)的設計、制造、開發(fā)、應用研究和設備綜合運行管理，并能適應機電一體化發(fā)展的多功能復合型高級

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：園藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備園藝科學的基本知識與技能，從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等工作，并具有一定生產(chǎn)管

商務日語專業(yè)是一個特色鮮明的專業(yè)。旨在培養(yǎng)能以日語為工具，掌握商務知識，熟悉文秘工作，能夠使用多種現(xiàn)代化辦公室設備的德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。能以日語為工具，掌握商務知識，既能夠使用計算機、文字處理設備、通信設備及其他用于提高辦公效率

專業(yè)前景 學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設了一所收托1～7歲兒童的教育機構(gòu)，1840年命名為

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識，具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像

電子商務是指以信息網(wǎng)絡技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務活動；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進行交易活動和相關(guān)服務的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務的范疇。電

　　電子應用技術(shù)，培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應用電子技術(shù)實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才?！　≈饕n程　　計算機操作及應用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設計

學制：3年 招生計劃：200 人 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)既有理論知識，又有實際操作技能的專業(yè)美容美體人才、管理人才 。 就業(yè)去向 主要到雙均及各大美容連鎖店、化妝品公司，從事技術(shù)、美容師、營銷、顧問等。

專業(yè)介紹本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運輸生產(chǎn)、經(jīng)營管理與服務工作的高級管理型人才和復合型工程技術(shù)工作者。主要課程客服組織、客運規(guī)章與組織、

服裝設計與工藝專業(yè)介紹服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結(jié)合，具備服裝藝術(shù)設計創(chuàng)新思維，熟練掌握