培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)為“三農(nóng)”服務(wù)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的綜合型、應(yīng)用型、雙語(yǔ)型高端技能人才。掌握畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)(尤其是藏獸醫(yī)方面)的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具備在畜牧業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的知識(shí)和能

酒店管理專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的語(yǔ)言溝通、酒店經(jīng)營(yíng)管理和團(tuán)隊(duì)合作能力，從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務(wù)業(yè)的一線(xiàn)服務(wù)和基層管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)要求該專(zhuān)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備煙草科學(xué)基本知識(shí)和基本技能，從事煙草生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售、管理及開(kāi)發(fā)推廣等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。課程設(shè)置植物生長(zhǎng)與環(huán)境、煙草遺傳育種技術(shù)、煙草病蟲(chóng)害防治技術(shù)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)、煙草調(diào)制與分級(jí)技術(shù)、煙草品質(zhì)分析技術(shù)、煙草

主要課程　　服裝工藝、服裝造型設(shè)計(jì)、服裝材料、服裝效果圖、服裝設(shè)計(jì)、成衣制板、立體裁剪、服裝綜合設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷(xiāo)、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、時(shí)裝畫(huà)基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、裝

培養(yǎng)目標(biāo)：緊密結(jié)合我州農(nóng)區(qū)發(fā)展實(shí)際，突出川藏高原現(xiàn)代農(nóng)耕農(nóng)藝特色。普及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)、注重實(shí)踐技能培訓(xùn)，滿(mǎn)足學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的需要，可考取農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員等職業(yè)資格證書(shū)，充分發(fā)揮畢業(yè)生服務(wù)“三農(nóng)”的重要作用。主干課

　　層次：高升專(zhuān)學(xué)習(xí)期限：2.5年專(zhuān)業(yè)介紹：建筑工程技術(shù)為普通高職高專(zhuān)土建大類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄下設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，屬于土建施工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)為普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次，學(xué)制2.5年，接受全國(guó)高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢(xún)、服務(wù)等工作。

培訓(xùn)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。發(fā)展歷史學(xué)前教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)，首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)注重于培養(yǎng)形象佳、氣質(zhì)雅、素質(zhì)高、溝通組織能力強(qiáng)的服務(wù)型人才。就業(yè)崗位薪資高,從業(yè)環(huán)境好,晉升渠道多,福利有保障。就業(yè)方向：向全國(guó)省內(nèi)外高鐵乘務(wù)員,高鐵餐吧,安檢,安保,地勤,票務(wù)等工作。

　計(jì)算機(jī)及應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握必要的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，適應(yīng)我國(guó)信息技術(shù)部門(mén)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線(xiàn)工作，從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)