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        • 電子專業(yè)部成立于1985年,2008年3月被評為省級重點(diǎn)專業(yè),承擔(dān)全省電子電工高技能人才培訓(xùn)任務(wù)。有應(yīng)用電子技術(shù)、維修電工、制冷等專業(yè)培養(yǎng)方向,是“中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”。師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),建有電子電工、光機(jī)電一體化、PLC及單片機(jī)、
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。[3]培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運(yùn)輸行車組織、客運(yùn)組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學(xué)習(xí)車站設(shè)備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運(yùn)營工作、客運(yùn)服務(wù)、調(diào)度
        • 汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車
        • 主要課程  運(yùn)輸營銷學(xué)、交通運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備、運(yùn)輸組織、站場及樞紐、牽引計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)、物流管理、現(xiàn)代運(yùn)輸信息技術(shù)、運(yùn)輸成本管理、鐵路運(yùn)輸現(xiàn)場實(shí)習(xí)、鐵路運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等,以及各校
        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子、機(jī)電設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員、管理人員、家安安裝、維修人員。課程設(shè)置:電工基礎(chǔ)、電子線路、音響設(shè)備、電視機(jī)、無線電裝配、電子測量與調(diào)試、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用
        • 汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人
        • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:美術(shù)基礎(chǔ)課、服裝設(shè)計(jì)與制作、化妝品基礎(chǔ)、美發(fā)與美容造型、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與造型、影視與戲劇化妝等。畢業(yè)去向:中專畢業(yè)后參加定向高校單招考試,再進(jìn)入大專院校深造;或從事美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校、美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、婚紗影樓化妝造型、影視戲劇人物
        • 烹飪指的是膳食的藝術(shù),是一種復(fù)雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過程。是對食材加工處理,使食物更可口,更好看,更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴,必然色香味意形養(yǎng)俱佳,不但讓人在食用時感到滿足,而且能讓食物的營養(yǎng)更容易被人體吸收。[Cooking
        • 學(xué)制三年課程設(shè)置: 民航英語、航空商務(wù)英語、形體、民航概論、民航服務(wù)心理學(xué)、民航法律法規(guī)與實(shí)務(wù)、民航禮儀教程、民航地勤服務(wù)、民航危險品貨物運(yùn)輸?shù)?。就業(yè)方向: 培養(yǎng)掌握民航管理、民航乘務(wù)、民航票務(wù)、民航法規(guī)、相關(guān)國際慣例及商務(wù)管理知識、民航乘務(wù)
        • 護(hù)理專業(yè):在醫(yī)療衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等,從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作。
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