一、培養(yǎng)目標及基本規(guī)格要求經(jīng)過有關(guān)專家和老師的多次討論，我們認為本專業(yè)面向經(jīng)濟建設(shè)第一線，培養(yǎng)電子競技職業(yè)運動員、教練、分析師；電子競技賽事職業(yè)裁判、策劃、執(zhí)行、運營；電子競技企業(yè)管理、運營人才；網(wǎng)絡(luò)直播主持、解說、網(wǎng)紅等電子競技相關(guān)產(chǎn)業(yè)人

　　專業(yè)介紹：機電一體化技術(shù)又稱機械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)

物流服務(wù)與管理知識目標1、掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流各基本業(yè)務(wù)流程。2、掌握常見物流設(shè)備的種類、主要用途、重要指標、基本結(jié)構(gòu)。物流服務(wù)與管理能力目標1、能說出現(xiàn)代物流的內(nèi)涵，掌握物流運輸、儲存等基本業(yè)務(wù)流程，能操作基本的物流軟件

培養(yǎng)目標三年制師范計算機教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的合格小學(xué)信息技術(shù)教育教師。培養(yǎng)規(guī)格三年制師范計算機教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國、熱愛小學(xué)教育事業(yè)，初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良

　　專業(yè)介紹　　工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。目前我國正處于加快轉(zhuǎn)型升級的重要時期，以工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè)，正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約問題的重要路徑選擇

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是高一年級的電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程，主要是讓學(xué)生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。課程安排：(一)高一年級電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能(二)高二年級必開科目：電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、Protel2004項目實訓(xùn);選開科目：PLC實訓(xùn)、單片機技術(shù)

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

培養(yǎng)面向：主要面向工商、金融、服務(wù)等行業(yè)，培養(yǎng)從事會計、審計、出納、成本核算、報表分析和庫存系統(tǒng)、采購系統(tǒng)及銷售系統(tǒng)、納稅申報、營銷和經(jīng)濟管理應(yīng)用型人才。主干課程：基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計原理、經(jīng)濟法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、企業(yè)理財、財務(wù)管理

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì)，具備建筑裝飾設(shè)計、施工管理能力回，具有創(chuàng)新能力和較強的向答設(shè)計師、項目經(jīng)理崗位發(fā)展的綜合能力和基礎(chǔ)理論。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑裝飾公司及其相關(guān)企事業(yè)單位，從事建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工組織與管理、

　　一、專業(yè)優(yōu)勢　　建筑業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的五大支柱產(chǎn)業(yè)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，支撐拉動了整個國民經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。中國正處于從低收入國家向中等發(fā)達國家發(fā)展的過渡階段，建筑業(yè)的增長速度很快，對國民經(jīng)濟增長的貢獻也很大。建筑業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)