面向IT行業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的計算機及相關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品的維修及維護管理人員。經(jīng)過學校的系統(tǒng)學習，學生具有與本專業(yè)相適應的文化水平、熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，本專業(yè)定位于計算機系統(tǒng)維護方面人才的培養(yǎng)，通過實例教學與操作訓練，學生能夠掌握較全面的計算

培訓目標.本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子技術(shù)、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測基本知識，具備電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力，從事電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品質(zhì)量設計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才.核心課程1.核心課程電工

主干課程1．核心課程：旅游概論、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅游市場營銷、中國旅游地理、旅游法、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游產(chǎn)品策劃與開發(fā)、旅游電子商務、旅游網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站建設與管理、旅游企業(yè)運營與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟

核心能力機電設備的調(diào)試、維修和管理。實踐教學專業(yè)核心課程與主要實踐能力：機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓

主要課程　　主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、設備控制基礎、測量技術(shù)、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有較強的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設計與制作能力，能夠使用計算機繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級技術(shù)應用性專門人才。培養(yǎng)要求培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具

護理專業(yè)護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，中專學習三年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的

主要課程　　電工基礎、電子技術(shù)、電視機、收錄機、音響設備、手機維修、制冷技術(shù)、小家電維修、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等電子電器應用培養(yǎng)目標　　具備一定的文化基礎知識和電工、電子電器設備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功;具有相關(guān)電子元器件

隨著計算機科學的發(fā)展，對計算機專業(yè)人員的需求在這方面正在增加。因此，越來越多的學生注冊計算機科學。有些學生想知道本科計算機專業(yè)的選擇。內(nèi)容？現(xiàn)在讓我們來看看。電路原理，模擬電子，數(shù)字邏輯，數(shù)字分析，計算機原理，微電腦技術(shù)，計算機系統(tǒng)架構(gòu)，計