培養(yǎng)目標電子與電器技術專業(yè)重點培養(yǎng)熟悉掌握電子技術、機械設計、電路分析等方面專業(yè)知識.本專業(yè)畢業(yè)生主要面向于各大電器制造廠、加工廠、銷售公司等地從事相關工作.培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子技術、計算機技術和控制技術、電器工程的基本理論、基本知識、基本技能和

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向室內裝飾行業(yè)的人才需求，堅持傳統(tǒng)工藝美術與現(xiàn)代室內裝飾結合、民族文化與現(xiàn)代設計結合，以空間設計能力為核心，以室內陳設與軟裝飾設計能力和手工藝制作能力為特色，培養(yǎng)具備扎實的計算機輔助設計能力，勝任崗位的能力要求和發(fā)展?jié)?

培養(yǎng)面向：主要面向“三農”行業(yè)，培養(yǎng)從事種子生產與加工、種子貿易、果蔬種植、農藥生產與銷售、農業(yè)技術推廣與服務等應用型人才。主要課程：設施農業(yè)、有機農業(yè)、農作物高新技術栽培、種子生產與經營、種子檢驗與加工、植物病蟲害防治、無公害農產品生產與

　　一、培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)機場，航空公司，民航賓館服務人員及空中乘務人員?！　《?、主要課程　　民航常識、航空客運、航

學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事電子電器生產、安裝及設備的維護和維修的應用型技能人才就業(yè)方向：電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器盒辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作主要課程：電工基礎、電子線路、電子

主要課程　　美術設計與制作專業(yè)課程體系由公共基礎課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課3部分構成?！　?、公共基礎課　　包括德育、語文、數(shù)學、英語、體育與計算機應用基礎，培養(yǎng)學生的基礎認知能力，為其終身發(fā)展奠定基礎。專業(yè)核心課：根據(jù)崗位與職業(yè)能力需求，以

專業(yè)介紹計算機網絡技術是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安

主要課程　　會計專業(yè)課程有經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。培

培養(yǎng)目標讓對感興趣手機維修的學員，通過學習，能夠達到對手機進行獨立分析，獨立維修的水平。課程簡介市面流行各類手機工作原理、電路分析、軟硬件故障檢測，工具的使用，各類手機維修思路和技巧等。學習目標包學會，如本期學的不扎實，下期可免費重學，可達