會計專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設需要，具有寬厚的文化科學知識和會計管理專業(yè)知識，具有較強的實踐動手能力，并具有創(chuàng)新精神，能在工商企業(yè)或其他有關經濟管理部門獨立地從事會計核算、財務管理、審計、統(tǒng)計分析、教學等工作的德才兼

現代農藝技術現代農藝技術專業(yè)是一個大學專業(yè)，主干課程內容是植物生產與環(huán)境。培養(yǎng)目標1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛

培養(yǎng)目標學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關法律、法規(guī)，具備會計上崗工作所需的基礎理論知識，能從事會計及其相關崗位的技術型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠加快地從事各種會計核算工作、直至單人主管會計的初、中級應用型專業(yè)人才。核心課程：會計學基礎、經濟

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

主干課程物流概論、物流規(guī)劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創(chuàng)新學、素質拓展訓練等。[1]培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)為貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，積極發(fā)展學前教育，著力解決當前存在的“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展， 黔西中等職業(yè)學校2012

課程設置： 汽車維修專業(yè)主要開設有汽車文化、汽車電路知識與基本操作技能、汽車材料及金屬加工、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電汽構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車營銷與服務、汽車性能與檢測、汽車維修企業(yè)管理、汽車空調構造與

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)從事服裝市場開拓等相關崗位的應用型、技能型高級人才。具有服裝商務理論知識及市場開拓能力；具備扎實的市場調查、分析能力及相關的技巧能力；同時具備服裝設計、服裝營銷管理的基本能力；能夠從事服裝企業(yè)的市場部、研發(fā)部、服裝設計、服

農業(yè)機械使用與維護專業(yè)介紹與農業(yè)機械使用與維護專業(yè)前景主要課程:： 機械制圖與計算機繪圖、機械設計技術基礎、機械制造基礎、電工電子技術、農業(yè)機械應用技術、農機液壓與氣動技術、拖拉機汽車應用技術、農機技術推廣、農機管理、計算機應用基礎、計算機輔