是指利用機(jī)械加工的方法，按照?qǐng)D紙的圖樣和尺寸，使毛坯的形狀、尺寸、相對(duì)位置和性質(zhì)成為合格零件的全過(guò)程，加工工藝是工藝人員

藥學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和

前景分析隨著社會(huì)高速度的發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)的教育越來(lái)越重視。在逐漸開(kāi)放二胎政策之后，國(guó)民越來(lái)越重視孩子的啟蒙教育,諸多的啟蒙教育如雨后春筍般涌出，對(duì)優(yōu)秀的啟蒙教育師資也是需求越來(lái)越大，優(yōu)質(zhì)的教育資源比較稀缺,更多的家長(zhǎng)越來(lái)越希望自己的孩子全面發(fā)展

參加高考升入相應(yīng)高等院校深造。從事建筑施工、建筑管理、工程造價(jià)、質(zhì)量管理、安全管理、施工監(jiān)理等工作。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握供用電技術(shù)基本知識(shí)，具有供用電工程及電力系統(tǒng)施工、維護(hù)、自動(dòng)控制、試驗(yàn)分析和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力的實(shí)用型、技能型人才。主要設(shè)置《電工電子技術(shù)》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《供配電技術(shù)》、《用電管理與安全》、《二次回路及運(yùn)行維護(hù)

服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)是主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合，具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝

電子信息工程技術(shù)（Electronic Information Engineering Technology）是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科。電子信息工程技術(shù)已滲透在現(xiàn)代生活的每一個(gè)角落，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理、銷售的工作人員。就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位、從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理、銷售，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)第一線從事普車、數(shù)控、焊接、機(jī)修、CAD等機(jī)械加工操作、一般工藝規(guī)程的制定、機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試的初、中級(jí)技術(shù)人才和基層生產(chǎn)組織與管理人員。主要課程：機(jī)械識(shí)圖、機(jī)修鉗工、電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、

培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、軟件工程基本理論和基本知識(shí)，受到軟件工程的基本訓(xùn)練，具備很強(qiáng)的軟件開(kāi)發(fā)能力和良好的軟件工程素質(zhì)，以及較強(qiáng)的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠從事計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)、科學(xué)研究、軟件開(kāi)發(fā)與