學校名片本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強，能在幼教機構(gòu)、早期教育領(lǐng)域、幼兒園語言教學領(lǐng)域和管理領(lǐng)域工作的專科層次幼兒教育工作者和保教老師。注重建構(gòu)學生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。定期聘請學前教育領(lǐng)域的專家、學者來校講學，強化對學生的專業(yè)思想教育。著眼于新時期幼兒教師形象與素質(zhì)打造，堅持以育美創(chuàng)新為導向、以育美塑人為目的，著力“按照美的規(guī)律來建造”（馬克思語）德、智、體、美等方面全面、和諧發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的當代幼兒教師。以“綜合培養(yǎng)，學有所長”為培養(yǎng)模式。教育學生“學會學習、學會生活、學會做人”，不僅注重學生知識能力的獲得，還注重學生良好品德和人格的培養(yǎng)，讓學生既“成人”又“成才”。
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