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        專(zhuān)業(yè)分類(lèi):
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          貴州 銅仁地區(qū)

        • 藥學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和
        • 培養(yǎng)目標(biāo)具有較強(qiáng)的網(wǎng)站前端開(kāi)發(fā)、UI界面開(kāi)發(fā)、交互設(shè)計(jì)能力,能夠從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和界面設(shè)計(jì)相關(guān)工作;具有熟練使用平面設(shè)計(jì)相關(guān)軟件能力,能夠從事平面設(shè)計(jì)相關(guān)工作;具有三維建模、圖形圖像制作、音頻和視頻編輯處理能力,能夠從事相關(guān)游戲、視頻開(kāi)發(fā)等工作;
        • 護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科
        •   一、修業(yè)年限及授予學(xué)位名稱(chēng)  學(xué)制四年,最低畢業(yè)學(xué)分170,允許學(xué)習(xí)年限3-6年。授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。  二、培養(yǎng)目標(biāo)  本專(zhuān)業(yè)面向我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào),較
          四川 綿陽(yáng)市

        •   主干課程  視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主要課程有:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)等。各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)有所不同?! ≈R(shí)技能  1.掌握平面設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí); 2.掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能和方法; 3.具有獨(dú)立
        • 主干課程電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、射頻技術(shù)、EDA 技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、電子測(cè)量技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉電子技術(shù)、通信技術(shù)等知識(shí),具備電子設(shè)備安裝調(diào)試
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