填補(bǔ)中國休閑體育中職教育空白 打造中國休閑體育職業(yè)教育品牌我校開辦的休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)填補(bǔ)了我國休閑體育中職教育空白，學(xué)校采取校企合作、工學(xué)交替、教學(xué)、實訓(xùn)、服務(wù)、管理、創(chuàng)業(yè)一體化的辦學(xué)模式，努力打造休閑體育職業(yè)教育品牌。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)

茶是世界三大無酒精飲料之一，也是我國的國飲，有著悠久的歷史，因此，在我國的眾多農(nóng)林高校中，均開設(shè)了茶學(xué)本科專業(yè)。開設(shè)茶學(xué)專業(yè)的院校有浙江大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北

畢業(yè)就業(yè)：游戲界面設(shè)計、游戲設(shè)計/開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工等工作，學(xué)生也可以通過單招等方式，升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹：2018年中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模達(dá)到2031億元，同比增長22.64%；隨著中國網(wǎng)絡(luò)游戲步入成熟期，增長率將有所放

旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè)，根據(jù)旅游業(yè)形勢的發(fā)展培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點景區(qū)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事建筑施工的中等技術(shù)人才。具有從事建筑施工技術(shù)和管理的實際工作能力。主要課程：建筑工程制圖與識圖、建筑力學(xué)、建筑材料、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、建筑工程測量、房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、地基及基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑工程定額與預(yù)算、建

培養(yǎng)目標(biāo)汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)

專業(yè)介紹旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在我國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事

學(xué)習(xí)內(nèi)容:草圖繪制、基本建模方法、零件制圖模具裝配、美術(shù)素描:高級曲面建模、Pro/E、逆向工程技術(shù)Surfacer、MasterCAM、加工中心操作及加式前準(zhǔn)備;AutoCAD、速寫、色彩、模型圖紙制作、3DSMAX效果圖、三維手繪;逆向軟件、逆向工程技術(shù)、抄數(shù)設(shè)備;設(shè)計基礎(chǔ);

學(xué)歷是企業(yè)對一個人認(rèn)可，企業(yè)招聘的時候首先挑選的條件就是學(xué)歷。首先你拿什么證明你的才能呢，在不了解的情況下，首先得看你的學(xué)歷，你擁有的學(xué)歷越高，具有的工作機(jī)會也就越多。一般而言你的學(xué)歷越高，證明你學(xué)過的東西越多，研習(xí)新的知識也越快，所以企業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉電子技術(shù)、通信技術(shù)等知識，具備電子設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試、工程實施等能力，從事電子工程實施、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 電路基礎(chǔ)、模擬電子