主要課程　　城市軌道交通概論、工程力學、工程制圖、城市軌道交通車輛結構與原理、城市軌道交通車輛電傳動、車輛制動、城市軌道車輛檢測技術、車輛維修與工藝 、電工實驗、金工實習、車輛檢修(或駕駛)實訓培養(yǎng)目標　　面向軌道交通運營企業(yè)，培養(yǎng)軌道交通車

美麗的形象離不開設計，人們對自我形象的關注度標志著一個國家和民族的經濟實力及文明素養(yǎng)的發(fā)展水平，隨著我國經濟水平穩(wěn)步提高，人們參與的社會活動越來越豐富，而第一印象的形成往往是由視覺形象來完成的。如何用得體、悅目的形象來表達自身優(yōu)秀的內在素養(yǎng)

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

教學目標在知識、能力和情感方面應達到以下目標：知識目標1、掌握現代物流的基本理論、原理和方法及物流各基本業(yè)務流程；2、掌握常見物流設備的種類、主要用途、重要指標、基本結構。能力目標1、能說出現代物流的內涵，掌握物流運輸、儲存等基本業(yè)務流程，能

茶學研究的內容，從大的方面來劃分，可以劃分作兩大部分：茶科學和茶文化學。該專業(yè)的培養(yǎng)目標是重點培養(yǎng)具備農業(yè)生物科學、食品科學和茶學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、工業(yè)、商貿等領域或部門從事與茶學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

1、培養(yǎng)目標英語教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，關愛小學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現代教育理念、教學技能和從事小學教育教學的能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的專科層次小學

培養(yǎng)目標編輯本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產、服務、技術和管理第一線的工作人員。就業(yè)方向編輯畢業(yè)生主要面向電子產品的生產企業(yè)和經營單位，從事電子信息設備、電子產品的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及電子產品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。能

一、培養(yǎng)目標：通過兩年的理論學習與實踐技能培訓，使學員具備從事常見病、多發(fā)病的診治和公共衛(wèi)生服務工作的基本知識和基本技能。二、招生與就業(yè)招生：初中應往屆畢業(yè)生均可報我校三年制普通中專。學歷：三年制（全日制）中專。就業(yè)與待遇：學習成績合格，畢

電子應用技術培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)電子設備生產、裝配、調試、檢測及維修技術人員。電子應用技術公共課程德育、語文、數學、英語、體育、計算機、普通話、書法、心理健康教育、綜合社會實踐。電子應用技術專業(yè)課程電子技術基礎與技能、電工技術基礎與技能、電子