培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

主要課程　　計算機網絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具

　　智能科學與技術專業(yè)是順應人工智能技術的快速發(fā)展及崛起而產生，涵蓋機器感知、機器學習、智能信息處理、智能機器人、腦科學

一、系部簡介 汽車工程系源自創(chuàng)立于1978年的汽車維修專業(yè)，歷經37年的教學積淀，在“工精于技、德馨為師”辦學理念引領下，始終堅持“立足交通、面向社會、服務就業(yè)、深化改革、全面發(fā)展”，是學院的骨干系部之一。汽車工程系堅持以“重基礎，促養(yǎng)成，增實力

主要課程　　以素描、色彩、軟件應用、攝影、舞蹈、音樂為基礎課程，以美術、美術史、音樂、舞蹈、文學等為選修課程，學生在完成基礎課程和選修課程的情況下，自由選擇專業(yè)發(fā)展方向。培養(yǎng)目標　　社會文化藝術專業(yè)以培養(yǎng)學生具備美術、舞蹈、音樂基礎，掌握現

主干課程主要課程包括：設計素描、產品速寫、設計圖學、力學、快速表現技法、視覺傳達設計、形態(tài)設計、產品設計原理與方法、人機工程學、計算機輔助設計與AutoCAD、RHINO產品三維建模、三維造型Cinema 4D渲染技法、設計心理學、IT信息產品語義學。培養(yǎng)目標本

機械制圖、機械基礎、焊接電工、金屬熔焊基礎、焊接檢測、焊接結構生產、普通焊接方法與工藝、普通焊接設備操作與維護、特種焊接方法與工藝、焊接自動控制、冷作工藝學、鈑金放樣技術、汽車鈑金工基本技術。

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力，且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識和專業(yè)技能的經過汽車維修工程師初步訓練的高素質技能型專門人才的一門學科。也有同名的書籍?！　≈饕n程：　　主干學科　　機械工程、汽車工程;主要課程：工

培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過系統的理論學習和職業(yè)技能訓練，使學生熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，熟練進行數控加工設備的操作和維護.主要課程：機械制造基礎、機械制圖CAD/CAM、機械設計基礎、電工電子技術、數控原理與數控機床、數控機床編程與操作、數

康復技術專業(yè)：學制三年。該專業(yè)培養(yǎng)從事康復治療和康復保健人員，就業(yè)方向：綜合醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)康復機構、健康中心、運動隊等,通過本課程的教學與培訓,使該專業(yè)的學生能成為掌握基本康復治療技術的實用型人才。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)臨床康