培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，專業(yè)集現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化于一體。專業(yè)建有標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)室、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作

護(hù)理學(xué)專業(yè)護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)

　在1984年達(dá)縣實(shí)行中等教育結(jié)構(gòu)改革時(shí)，學(xué)校經(jīng)過多方論證，開辦了建筑專業(yè)，一直沿辦到現(xiàn)在。　　近年來，學(xué)校引進(jìn)了一些優(yōu)秀的建筑專業(yè)教師，現(xiàn)有專任教師 11人，學(xué)歷全部達(dá)到大學(xué)本科，其中專業(yè)教師9人，高級(jí)職稱比例達(dá)到56%，雙師型專業(yè)教師比例達(dá)到64%，

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

老年服務(wù)與管理專業(yè)公共服務(wù)類下設(shè)的一個(gè)專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識(shí)與操作技能，成為一名懂得老年服務(wù)與管理技能的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理者。實(shí)踐教學(xué)社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理

（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)從事基于云計(jì)算的系統(tǒng)建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)、測試評估、安全配置、服務(wù)開發(fā)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、C語言、云計(jì)算技術(shù)基礎(chǔ)、靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Windows網(wǎng)絡(luò)管理

音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)，其媒介是按時(shí)組織的聲音。一般音樂的定義包括共同元件，例如音調(diào)（其支配旋律和和聲），節(jié)奏（及其相關(guān)聯(lián)的概念節(jié)奏，米，和關(guān)節(jié)），動(dòng)態(tài)（響度和柔軟性），和的聲波品質(zhì)音色和紋理（這是有時(shí)稱為音樂聲的“顏色”）。不同樣式

課程設(shè)置：數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù)，Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范；JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

西餐烹飪主要培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)具有良好的身心素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代西餐烹飪知識(shí)、具備一定創(chuàng)新、管理能力，能在國內(nèi)外大中型酒店或餐飲企業(yè)從事西餐專業(yè)技術(shù)、營養(yǎng)配餐和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。西餐烹飪主要課程烹調(diào)工藝基儲(chǔ)西餐工藝基儲(chǔ)烹飪營