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        西南科技大學制藥工程專業(yè)

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        學校名稱:
        西南科技大學
        學校地址:
        四川 綿陽市
        招生對象:
        初高中學生
        瀏覽次數(shù):
        1651
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        學校信息

        所在地區(qū):四川 綿陽市

        學校類型:學校用戶1

        身份認證:

        學校檔案: [誠信檔案]

        學校名片

        西南科技大學

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        西南科技大學相關專業(yè)
        專業(yè)/課程詳情

          一、修業(yè)年限及授予學位名稱

          學制四年,最低畢業(yè)學分170,允許學習年限3-6年。授予工學學士學位。

          二、培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,具有堅實的專業(yè)能力,適應行業(yè)發(fā)展要求,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維,能綜合運用制藥工程學科的基本理論和現(xiàn)代科技知識從事制藥工程設計、藥品生產(chǎn)技術及安全管理、藥物分析與檢測、藥事管理以及相關科學研究與技術創(chuàng)新的應用型工程技術人才。

          培養(yǎng)目標具體分為以下五個方面:

          目標1:專業(yè)知識——具備堅實的制藥工程學科基礎理論、專業(yè)知識和基本技能;

          目標2:科研開發(fā)與工程實踐能力——能針對制藥工程實際問題進行評估和研究,具有創(chuàng)造性解決復雜制藥工程問題的能力;

          目標3:人文素養(yǎng)——具備良好的人文社會科學綜合素質及創(chuàng)新意識;

          目標4:學習能力——具備專業(yè)視野、跨文化交流能力和可持續(xù)發(fā)展理念,熟悉制藥行業(yè)的前沿進展和地方特色,能夠應對發(fā)展挑戰(zhàn),持續(xù)學習,實施技術創(chuàng)新,具備有效交流與團隊協(xié)作、工程管理和自我提升的能力;

          目標5:社會服務能力——能夠評估制藥工程實踐對社會、健康、法律以及文化的影響,具有較強的社會服務能力。

          三、培養(yǎng)規(guī)格及要求

          通過本專業(yè)的學習,畢業(yè)生從知識、能力與素質三方面達到如下要求:

          (1)工程知識:具有數(shù)學、自然科學、工程基礎知識,并將其應用于解決制藥工程的復雜工程問題。

          (2)問題分析:能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析制藥工程的科學問題和工程問題,以獲得有效結論。

          (3)設計/開發(fā)解決方案:掌握基本創(chuàng)新方法,能夠綜合運用理論和技術手段設計藥品生產(chǎn)工藝,設計過程中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,并綜合考慮社會、健康、安全、法生命科學與工程學院律、文化以及環(huán)境等因素。

          (4)研究:掌握藥品結構和性能的分析手段、實驗設計方法和生產(chǎn)工藝,具備設計和實驗研究的能力,能對實驗結果進行分析并得到合理有效的結論。

          (5)使用現(xiàn)代工具:能夠針對制藥工程的復雜工程問題,開發(fā)或選擇恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具,進行恰當?shù)念A測和模擬,并能夠理解其局限性。

          (6)工程與社會:能夠基于本專業(yè)知識,對工程實踐的合理性進行分析,了解藥品生產(chǎn)、設計、研發(fā)的法律法規(guī)及應承擔的責任,從社會、健康、安全、法律以及文化的角度評價制藥工程實踐的影響。

          (7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復雜工程問題的制藥工程專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

          (8)職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感,能夠在制藥工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任。

          (9)個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

          (10)溝通:能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能進行跨文化溝通和交流。

          (11)項目管理:具有系統(tǒng)的工程實踐學習經(jīng)歷,能正確理解工程管理原理與經(jīng)濟決策方法以及制藥工程活動中涉及的重要經(jīng)濟與管理因素。

          (12)終身學習:具有終身學習的意識和自主學習的意識,有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

          四、專業(yè)特色

          依托生物學學科建設,以天然產(chǎn)物科研團隊為核心,踐行區(qū)域產(chǎn)學研聯(lián)合辦學思路,與制藥行業(yè)相關企業(yè)在科研、人才培養(yǎng)和生產(chǎn)實習等方面緊密合作,實行“3+1”卓越工程師培養(yǎng)模式,重點培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新,工程應用和管理能力。

          五、主干學科、專業(yè)核心課程、學位課程

          主干學科:化學、化學工程、藥學

          專業(yè)核心課程:生物化學、化工原理B、工程制圖與CAD、藥理學、工業(yè)藥劑學、藥物化學、制藥工藝學、制藥設備與車間設計

          學位課程:綜合英語4、生物化學、生物化學實驗、化工原理 B、化工原理實驗B、藥物化學、藥物化學實驗、藥理學、藥理學實驗、藥物分析、藥物分析實驗、制藥工藝學、制藥工藝學實驗、工業(yè)藥劑學、工業(yè)藥劑學實驗

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