專業(yè)介紹：機電一體化技術(shù)又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)

　　信息與計算科學(本科)　　培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)以“產(chǎn)教融合、校企對接和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為人才培養(yǎng)模式，重點培養(yǎng)具有大數(shù)

之前在網(wǎng)上看到的一個關(guān)于招聘會的段子：博士您坐下，碩士你留下，學士你等下，?？粕阕屜?，看似仿佛就是一個調(diào)侃的段子，但其實也在一定程度上說明了現(xiàn)如今學歷的重要性。在我們現(xiàn)在的生活中，無論是找工作、升職、評職稱還是考研、考公務員、出國留學，或

船舶駕駛主要培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的基礎理論知識和專門知識，獲得現(xiàn)場工程師基本訓練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術(shù)領域?qū)嶋H工作所需的基本能力和專業(yè)技能;能勝任造船生產(chǎn)設計、船舶建造、制造檢驗等技術(shù)工作和管理工作的

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，能適應崗位需求，掌握電氣自動化與維修、編程、調(diào)試與維修等專業(yè)技能，從事自動化設備設計、安裝調(diào)試及機電產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)技能型人才。二、主干課程：電子技術(shù)、電機與變壓器、電工儀器儀表、單片機技術(shù)與應用、傳感器及

主干課程電工基礎、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術(shù)應用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術(shù)基礎等現(xiàn)

主干課程城市軌道交通行車組織、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通車站設備運用、城市軌道交通運營安全、城市軌道交通客運服務等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌

　　專業(yè)介紹：藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論

主要課程　　畫法幾何與工程制圖、工程制圖與 CAD 、管理學原理、房屋建筑學、建筑材料、工程力學、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、 工程項目管理、工程經(jīng)濟學、建筑工程計價、土建工程計量、安裝工程施工技術(shù)、工程造價管理、建設工程合同管理、工程造價案例分析、

主要課程　　專業(yè)核心課程《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術(shù)》、《機器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機器人應用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應用》。 　　主要實踐環(huán)節(jié)《典型電氣控制設備專項訓練》、《自動生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓