主要課程　　電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電視機、收錄機、音響設(shè)備、手機維修、制冷技術(shù)、小家電維修、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等電子電器應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)　　具備一定的文化基礎(chǔ)知識和電工、電子電器設(shè)備的基本理論知識。具有較扎實的機械、焊接基本功;具有相關(guān)電子元器件

主干課程《CAD技術(shù)基礎(chǔ)》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務(wù)管理》、《建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術(shù)》、《建設(shè)工程項目融資》、《建筑物經(jīng)濟學(xué)》、《建筑與裝飾工程施工技術(shù)》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。培養(yǎng)目標(biāo)工程造價

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)主要講授計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)知識及應(yīng)用知識。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識，具有本專業(yè)領(lǐng)域分析問題和解決問題的能力，具備一定的實踐技能，并具有良好的外語應(yīng)用能力的高級研究應(yīng)用型專門人才

　　自動化(本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)位，星級：★★★★☆)　　榮譽成果：1.校級應(yīng)用型示范專業(yè)　　2.校級產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地建設(shè)專業(yè)　　3.建有省級大學(xué)生實踐教育基地　　專業(yè)特色：專業(yè)采用“理實一體、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教協(xié)同、定向培養(yǎng)”的特色模式，定位智能制

智能控制技術(shù)(ICT:Intelligent Control Technology)專業(yè)是機械電子工程技術(shù)與智能控制專業(yè)知識相結(jié)合的產(chǎn)物，將模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制、混沌控制、遺傳算法、專家控制系統(tǒng)、群集智能控制、人工免疫系統(tǒng)等理論應(yīng)用于機電工程實際，包括對智能系統(tǒng)的設(shè)計與仿真

開設(shè)課程電工電子技術(shù)、汽車電器與電子設(shè)備、汽車性能與實驗、汽車構(gòu)造、汽車運用與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車養(yǎng)護技術(shù)、金工實習(xí)、汽車拆裝、汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測等專業(yè)實訓(xùn)、汽車營銷管理。就業(yè)去向主要面向全國各大城市汽車銷售中心等地工作

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。目的是培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉各類電子商務(wù)活動的基本業(yè)務(wù)流程，能熟練運用電子商務(wù)技能和現(xiàn)代信

育部新世紀高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項目成果，是組織有關(guān)教育部高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點院校編寫的?！队嬎銠C廣告制作》主要介紹計算機平面、立體和其他形式廣告的創(chuàng)意和制作。全書共5章，內(nèi)容包括廣告圖形學(xué)和CorelDRAW、Phot

　　專業(yè)特色：稅收學(xué)專業(yè)始設(shè)立于1986年，1999年合并到財政學(xué)招生，2003年恢復(fù)獨立招生。本學(xué)科歷史積淀厚重，脫胎于本學(xué)科點1952年招生的財政學(xué)專業(yè)，薈萃了陳豹隱、李銳、許廷星、左治生、譚本源、劉邦馳等知名學(xué)者。1983年獲批為碩士授權(quán)點，1986年獲批為

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能