培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學生應既能掌握現(xiàn)代護理學知識和技能，熟練掌握公共英語、護理專 業(yè)英語以及涉外護理知識，又能掌握中醫(yī)辯證施護、整體護理，具有一定的醫(yī) 學、人文社會科學和自然科學基礎理論和知識，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能 力強、素質高、富有創(chuàng)新精神，

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他相關機構的幼教工作者。　　主要課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、蒙臺梭利教育、兒童文學、舞蹈、鋼琴、聲樂、簡筆畫、學前兒童英語教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事建筑裝飾施工操作、基層管理的高級技能人才（高級工）。學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意

水利水電工程水利水電工程培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。水利水電工程專業(yè)學生主要學習水利水電工程建設所必需的數學、力學和

　　培養(yǎng)目標培：養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的預防醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，有一定實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膽眯皖A防醫(yī)學專門人才。掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動、生活、

實踐教學土木工程概論、工程材料、工程測量、工程識圖、AUTOCAD、工程材料試驗、工程質量檢測與驗評、鋼筋混凝土結構、工程施工技術、工程質量控制、工程監(jiān)理等。開設課程工程制圖及CAD、工程測量、建筑材料、路基路面檢測技術、橋梁工程檢測技術、隧道施工與

主要課程　　語文、數學、英語、計算機應用基礎、電工基礎、電子技能、機械制圖、工程力學、接觸網、電工測量、電機拖動與控制、內外線工程、電力線路工、牽引變電所、城市軌道交通概論、供變電工程(工廠供電)、地鐵變電所技術、地鐵供電系統(tǒng)原理、繼電保護原

前景分析隨著社會高速度的發(fā)展，對高素質的教育越來越重視。在逐漸開放二胎政策之后，國民越來越重視孩子的啟蒙教育,諸多的啟蒙教育如雨后春筍般涌出，對優(yōu)秀的啟蒙教育師資也是需求越來越大，優(yōu)質的教育資源比較稀缺,更多的家長越來越希望自己的孩子全面發(fā)展

專業(yè)介紹教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的