專業(yè)層次助學年限（年）培養(yǎng)方向招生計劃（人）學習形式法律事務（本科段稱法學）高中起點專/本科2/4法務200住讀行政管理高中起點專/本科2/4大數(shù)據(jù)運用及數(shù)字化管理120住讀會計學高中起點專/本科2/4會計60住讀工商企業(yè)管理(本科段稱工商管理)高中起點專/本科2

一、培養(yǎng)目標： 　學前教育專業(yè)是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，社會需要的高素質(zhì)的幼兒園教師。能熟練運用學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能，為城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心輸送保

　　培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機器人及其相關機電設備的安裝、編程、調(diào)試、

主干課程：機械制造基礎、計算機輔助設計、建材機械及設備、機械設備安裝工藝、維修工藝學、CAD/CAM等。

可考證書：Painter認證專家、ACAA認證平面設計師、MayaⅠ級動畫工程師、3DS Max I級動畫工程師等。　　就業(yè)方向：游戲設計、動畫、場景、角色、道具等行業(yè)，從事游戲設計、游戲外包、游戲開發(fā)及后期特效等工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事服裝生產(chǎn)加工、設計、銷售的高級技能人才。學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

　　層次：高起本學習期限：5年專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有電氣工程與控制技術的能力，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、研制開發(fā)工作的實用型高級工程技術人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有電氣工

培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備扎實的早期教育專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教

主要課程　　植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規(guī)劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經(jīng)濟花卉生產(chǎn)經(jīng)營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業(yè)實習等，以及各校的