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        • 畢業(yè)就業(yè):高鐵(動(dòng)車)乘務(wù)員、車站售票、檢票員、車站安檢員、鐵路客服等,學(xué)生也可通過(guò)單招等方式,升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹:根據(jù)大量信息調(diào)查,通過(guò)專業(yè)、薪資、職業(yè)、地區(qū)等不同的專題,綜合得出就業(yè)率最高的10大專業(yè),國(guó)際軌道交通專業(yè)以96.
        •   專業(yè)介紹:畜牧,多指畜牧業(yè),是指對(duì)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的獸類和禽類等動(dòng)物進(jìn)行馴化和培育,利用其生長(zhǎng)繁殖等功能,取得畜禽產(chǎn)品或畜(禽)役?! 〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)畜禽生產(chǎn)、綜合管理和服務(wù)第一線需要,掌握動(dòng)物生產(chǎn)、疾病診療和預(yù)防技術(shù)的應(yīng)用型專
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        • 就業(yè)前景 從全國(guó)范圍內(nèi)來(lái)看,幼兒教育資源非常緊缺,幼兒園老師的缺口非常大。目前我國(guó)大部分幼兒園非常缺少優(yōu)質(zhì)的經(jīng)營(yíng)和管理入才,近幾年來(lái),幼師的就業(yè)率可謂是非常高,可以說(shuō)是培養(yǎng)的人才供不應(yīng)求。幼兒教育工作者每天與小孩子打交道,環(huán)境簡(jiǎn)單,每年都有
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        • 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)面向:培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作人員,同時(shí)可從事電工、車工、鉗工、焊工和與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。主干課程:機(jī)械制圖、機(jī)械CAD/CAM、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、金屬工藝學(xué)、機(jī)電設(shè)
        • 學(xué)制:3年培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事汽車制造及維修企業(yè),汽車零部件加工、裝配、檢測(cè)與調(diào)試,整車維護(hù)與美容工作的操作人員就業(yè)方向:汽車制造企業(yè)科從事汽車零部件制造,整車裝配、性能檢測(cè)與診斷及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測(cè)、維修等工作主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械
        •   主要課程  專業(yè)方向不同,美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程設(shè)置不同,如下所示:  一、室內(nèi)設(shè)計(jì)  1.素描、色彩、平面、立體構(gòu)成  2.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、原理、裝飾制圖、手繪效果圖、圖像處理  3.裝飾材料、施工工藝、住宅空間設(shè)計(jì)  4.室內(nèi)、建筑及展廳效果
        • 專業(yè)簡(jiǎn)介當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)美的追求越來(lái)越高,人物整體形象設(shè)計(jì)逐漸走進(jìn)人們的生活。隨著人們對(duì)整體形象設(shè)計(jì)的個(gè)性化、錯(cuò)層次需求,生活形象設(shè)計(jì)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)等新興行業(yè)開(kāi)始蓬勃發(fā)展。針對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)需求,我校于2010年創(chuàng)設(shè)了美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè),注重與縣內(nèi)各
          貴州 黔南布依族苗族自治州

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