培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)機(jī)械制造工藝技術(shù)人員和機(jī)械加工、設(shè)備裝配與維修人員，檢測(cè)、檢驗(yàn)技術(shù)員。主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練、鉗工工藝與技能訓(xùn)練，焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能，金屬加工與實(shí)訓(xùn)，極限配合與技術(shù)測(cè)量

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、電路識(shí)圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機(jī)等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力，

計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)建于1995年，主要分為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（計(jì)算機(jī)信息管理方向、辦公自動(dòng)化方向、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營銷方向）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)。2015年在原有計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)上，新增了計(jì)算機(jī)應(yīng)用五年高職大專班。本專業(yè)現(xiàn)擁有計(jì)算機(jī)公共實(shí)訓(xùn)室9個(gè)，

專業(yè)介紹本專業(yè)以培養(yǎng)中級(jí)烹飪?nèi)藛T為基礎(chǔ)，教學(xué)中要求學(xué)生掌握酒店、餐飲行業(yè)經(jīng)營以及食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)；其次掌握原材料選擇、調(diào)配、加工處理的基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)畢業(yè)生還應(yīng)具有熟練的中、西餐烹飪操作技能；因而在連續(xù)幾年的地區(qū)級(jí)、省級(jí)中職技能大賽都

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)量學(xué)、測(cè)量工程學(xué)的 基礎(chǔ)理論，以及在各種工程（如城市建設(shè)、交通、水利、礦山、 海洋建筑、大型精密設(shè)備安裝等）的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營各階 段測(cè)繪工作的理論、技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)工程建設(shè)的基本知識(shí)。培養(yǎng)目標(biāo)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)是一門綜

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)名。我國之所以在06年出臺(tái)政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達(dá)國家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生，為的就是這種學(xué)生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作

汽修專業(yè)據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上汽車發(fā)達(dá)國家的汽修企業(yè)，一般高級(jí)技工和中級(jí)技工的比例已分別達(dá)到29%和35%，而我們國內(nèi)的汽修企業(yè)的中級(jí)技工的比例一般在25%以下。全國汽車維修行業(yè)每年需要新增近50萬從業(yè)人員。我國具備專業(yè)理論知識(shí)和掌握操作技能的汽車維修人才卻

老年服務(wù)與管理專業(yè)公共服務(wù)類下設(shè)的一個(gè)專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識(shí)與操作技能，成為一名懂得老年服務(wù)與管理技能的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理者。實(shí)踐教學(xué)社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事從事電子產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、管理、服務(wù)等技術(shù)性工作；電子信息設(shè)備操作、管理和維修工作:電子信息產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)等工作的應(yīng)用型初、中級(jí)技術(shù)人才.專業(yè)主干課程電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)、電子器件與應(yīng)用、smt表面

　　培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)、外語及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的