學制：初中三年制、高中三年制、高中四年制、初中五年制開設校區(qū)：廣元校區(qū)就業(yè)方向：就業(yè)與鐵道交通、船舶、汽車、核電等行業(yè)的生產(chǎn)管理、焊接加工、焊接工藝試驗、焊接質量檢驗、焊接設備調試等技術工作。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有寬闊國際與行業(yè)視野，掌握嬰幼兒生活照料、護理保健、健康管理及咨詢和兒童身心健康教育管理等技能，勝任護理保健、健康指導、科學育兒等崗位所需的高素質技術技能型人才。就業(yè)方向幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術、電子商務、國際貿易等基礎知識和網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營相關知識，具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力，從事網(wǎng)站（網(wǎng)

專業(yè)簡介本專業(yè)主要培養(yǎng)戲劇影視表演類專門人才，是學院傳統(tǒng)重點專業(yè)，辦學經(jīng)驗豐富，主要開設影視表演、播音主持兩個方向。影視表演方向本專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)表演技能、演藝學基礎理論和藝術修養(yǎng)的影視表演應用型人才。畢業(yè)生能夠到電影制片廠、電視臺、傳媒公

培養(yǎng)目標動漫設計與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的繪畫基本功與創(chuàng)新能力；熟悉劇本的創(chuàng)作與改編；掌握分鏡繪制、動漫造型設計、角色場景設計、角色動作設計、表演動作設計與調節(jié)、動畫特效、后期合成等技能；能夠運用所學專業(yè)知識分析和解決相關實際問題，能夠自主學

電子技術專業(yè)是根據(jù)電子學的原理，運用電子器件設計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學，包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支。信息電子技術包括 Analog （模擬） 電子技術和Digital （數(shù)字） 電子技術。電子技術是對電子信號進行處理的技術，

主要進行計算機軟硬件系統(tǒng)安裝、設置和維護，電子商務，電商美工，職場高效辦公，筆記本維修，智能家居技術等領域的學習。隨著電腦產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，計算機應用專業(yè)早已悄然成為最具潛力的專業(yè)。

　　專業(yè)名稱：學前教育(160100)　　一、就業(yè)前景　　專業(yè)幼兒教師缺口大　　我國2009年比2008年新增了152萬名在園兒童，2010比2009年新增12000所幼兒園，新增170萬在園兒童。目前我國已有在園兒童2400萬人，而在未來7到10年左右將增加4500萬在園兒童。雖然按

一、專業(yè)名稱農(nóng)業(yè)機械使用與維修二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向“農(nóng)業(yè)機械市場”的農(nóng)機類維修、檢測和售后服務一體化企業(yè)，以及與農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)機維修有關的職業(yè)領域的生產(chǎn)、服務、管理一線崗位。培養(yǎng)適應農(nóng)

主要課程　　電子與信息技術專業(yè)與其他專業(yè)一樣，開設德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎、體育與健康等文化基礎課程(必修) ，同時開設本專業(yè)專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程，有電工基礎、電工工藝、電子技術基礎、電子技術實驗、機械基礎、電子工程制圖(