電子電器應(yīng)用專業(yè)依托全省一流的專業(yè)設(shè)備設(shè)施,重點培養(yǎng)從事電氣工程目動化設(shè)計、控制、安裝、維護、營銷;物聯(lián)網(wǎng)遠程控制;樓宇設(shè)計、維護、電梯維護、工業(yè)機器人程序設(shè)計;數(shù)字化工廠應(yīng)用:工業(yè)目動化生產(chǎn)線管理、維護等方面素質(zhì)、技能型專業(yè)人才。畢業(yè)生可考電

發(fā)展趨勢學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理

服裝設(shè)計與工藝培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設(shè)計與工藝專業(yè)相關(guān)崗位的應(yīng)用型、技能型、同時具有服裝生產(chǎn)線組織調(diào)配能力、服裝生產(chǎn)質(zhì)量控制基本知識的專業(yè)技術(shù)和管理人才?！　》b設(shè)計與工藝主干課程

專業(yè)介紹鞋類設(shè)計與工藝是制鞋工業(yè)集設(shè)計、科研、系統(tǒng)管理、工藝技術(shù)和崗位技能為一體的綜合性專業(yè)。建立“專業(yè)理論＋拓展知識＋崗位技能＋企業(yè)實訓(xùn)＋科研實踐”的工學(xué)結(jié)合高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)體系，以《制鞋工國家職業(yè)標準》為教學(xué)大綱，按照初級、中級、高

參加高考升入相應(yīng)高等院校深造。從事建筑施工、建筑管理、工程造價、質(zhì)量管理、安全管理、施工監(jiān)理等工作。

　　一、概況　　市場營銷專業(yè)開設(shè)于2003年，該專業(yè)有一支由行業(yè)專家(外聘)、學(xué)科帶頭人和骨干教師組成的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，專業(yè)部有12名專業(yè)教師，高級職稱6人，中級職稱2人，雙師型教師有9名，會計師以上職稱1人，成都市學(xué)科帶頭人1人，天府新區(qū)學(xué)科

電工專業(yè)工作原理電工指示儀表的基本工作原理都是將被測電量或非電量變換成指示儀表活動部分的偏轉(zhuǎn)角位移量。被測量往往不能直接加到測量機構(gòu)上，一般需要將被測量轉(zhuǎn)換成測量機構(gòu)可以測量的過渡量.這個把被測量裝換為過渡量的組成部分叫測量線路。把過渡量按

中國傳統(tǒng)民間技藝是中國民間傳承下來的工藝，如剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣，樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動而受歡迎；更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實用物，又可美化生活。全

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機關(guān)企事業(yè)單位運用計算機信息處理文件、打印、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)頁制作、廣告設(shè)計、組維等人才。主要課程：計算機辦公自動化、PhotoShop 、Coreldraw、計算機組裝與維護、AutoCAD、辦公設(shè)備與管理、廣告設(shè)計與制作、財務(wù)軟件等。學(xué)制：3年。

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。